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【題目】(2017攀枝花改編)小軍測木塊在水平面上滑行的速度，木塊滑動的路程(如圖－甲所示)為__________cm，用停表測量木塊通過該段路程所用時間(如圖－乙所示)為__________s，該段路程中滑行的平均速度為__________cm/s。

【答案】 4.30 2.4 1.79

【解析】分析：讀出木塊左邊緣在A處和B處時的刻度值，二者之差即為總路程，再讀出兩處秒表的示數，二者之差即為總時間，最后用總路程除以總時間即為平均速度。

解答：木塊左邊緣在A點的刻度為：1.00cm，在B點的刻度為5.30cm，AB段總路程為：，停表大圈以分鐘為單位，小圈以秒為單位，所以木塊通過該段路程所用時間2.4s，AB段的平均速度為：

故答案為： (1). 4.30 (2). 2.4 (3). 1.79

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是抽水馬桶水箱進水自動控制的結構原理圖，AOB為一可繞固定點O轉動的輕質杠桿，已知OA：OB=1：2，A端所掛空心合金球質量為0.3kg．（ρ球=3.0×103kg/m3），圓柱形容器底面積100cm2 ．當合金球體積的浸在水中，在B端施加1N的豎直向下的拉力F時，杠桿恰好在水平位置平衡．下列結果正確的是（）
A.該合金球的體積為1×10﹣4m3
B.該合金球空心部分的體積為1×10﹣4m3
C.該合金球進入水中后，容器底部所受壓強增加100Pa
D.該合金球排開水的重為2N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究平面鏡成像特點的實驗情況如下左圖所示，回答：

(1)圖中A是玻璃板，用玻璃板代替平面鏡的目的__，放在“燭焰”上的手指__被燒痛(選填“會”或“不會”)，在實驗中觀察到的像是_____(填“實”或“虛”)像；在記錄數據表中發現蠟燭到玻璃板的距離與像到玻璃板的距離有幾組不相等，請你分析產生這種現象的原因可能是________。

(2)根據該同學在白紙上留下的實驗記錄，如上右圖，能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結論？為什么？________________

(3)在玻璃板的同一側，該同學通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像，產生這種現象的原因是____。

(4)為了便于測量及減小誤差，必須保證玻璃板____（選填“水平”、“豎直”或“傾斜”）放置。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在比較不同物體吸熱情況的實驗中，我們選用食用油和水作比較，如圖甲所示：

（1）實驗中所需要的測量工具有溫度計和．
（2）為了保證實驗的科學性，在選擇不同物體時，應該控制不同物體的相同，為了減少由于溫差不同而造成熱量散失不同，所以應該控制兩種物質的相同．
（3）實驗中，物體吸熱的多少是通過來衡量．
（4）將實驗中記錄的數據描繪在乙圖坐標軸中，由乙圖可知：的比熱容更大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：導體的電阻可能與：①導體的長度有關，②導體的橫截面積有關，③導體的材料有關．實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如表所示．

編號	材料	長度/m	橫截面積/mm2
A	鎳鉻合金	0.5	0.5
B	鎳鉻合金	1.0	0.5
C	鎳鉻合金	0.5	1.0
D	錳銅合金	0.5	0.5

（1）按照圖甲所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，通過觀察來比較導體電阻的大小，這種實驗方法叫法．
（2）為了驗證上述猜想①，應該選用編號兩根電阻絲分別接入電路進行實驗．
（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點間，電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟有關．
（4）要進一步研究導體材料的導電性能，就需要測量導體的電阻，小明的實驗方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數如圖乙所示．但通過觀察發現電流表指針偏轉過小，這樣會導致實驗誤差，解決這一問題的措施是．