【題目】圖中屬于減小壓強的是
A. 啄木鳥細長的喙 B. 提袋的粗大手柄
C. 菜刀的鋒利刀口 D. 路面打孔的鉆頭
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將標(biāo)有“2.5V 0.3A”字樣的燈泡甲和“3.8V 0.3A”字樣的燈泡乙，分別串聯(lián)和并聯(lián)后，接在電壓為2.5V的電源兩端，不考慮溫度對電阻的影響，下列說法中正確的是（ ）
A. 串聯(lián)時，兩燈都能正常發(fā)光
B. 串聯(lián)時，甲燈比乙燈更亮
C. 并聯(lián)時，通過兩燈的電流相等
D. 并聯(lián)時，甲燈的實際功率比乙燈的實際功率大
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系，某實驗小組進行了實驗，
（1）鉤碼所受重力的大小用_____進行測量，測量時鉤碼必須處于_____狀態(tài)；
（2）他們將測出的數(shù)據(jù)記錄在表格中并進行了處理，通過分析發(fā)現(xiàn)有一次測量數(shù)據(jù)存在問題，這個數(shù)據(jù)是_____；重新測量并進一步分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：_____。
m（g） | G（N） | G/m（N/kg） |
100 | 1 | 10 |
200 | 2 | 10 |
300 | 1.5 | 5 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】課外研究小組為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，設(shè)計了如圖所示的探究方案（乙、丙圖砝碼等重）．
（1）此實驗采用的科學(xué)研究方法是________法，結(jié)合你學(xué)過的實驗，再寫出一個利用這一科學(xué)研究方法的實例________．
（2）實驗中是通過觀察海綿的________來比較壓力作用效果的大小的．
（3）根據(jù)甲、乙兩圖分析，可得到壓力作用效果與________有關(guān)；根據(jù)乙、丙兩圖分析，可得到壓力作用效果與________有關(guān)．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】今年我們在株洲方特游樂場乘過山車奔馳之際，你是否會想到：過山車為什么不需要引擎來推動就能“翻山越嶺”呢？過山車在開始旅行時，是靠一個機械裝置推上最高點的，但在第一次下行后，就再沒有任何裝置為它提供動力了，從這時起帶動它沿軌道行駛的唯一“發(fā)動機”就是重力勢能。過山車的重力勢能在處于最高點時達到最大值，當(dāng)它開始下行時，它的勢能不斷減小，動能不斷增大；由于摩擦，損耗了少量的機械能，所以隨后的“小山丘”設(shè)計的比開始時的“小山丘”低（如圖所示）．像所有列車一樣，過山車也安裝了機械制動裝置，使它在結(jié)束行程或在緊急情況下能夠準確地停下來。
（1）過山車通過圖中的A點向上運動過程中，動能_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（2）后面的“小山丘”設(shè)計的比開始時的“小山丘”低，是由于過山車運動過程中，機械能_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）過山車旅行過程中，遇到緊急情況能夠準確停下來，是由于______；
（4）過山車第一次下行，是利用_______作為“發(fā)動機”的；在生產(chǎn)與生活中與過山車利用了相同“發(fā)動機”的有水力發(fā)電。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】約旦是“一帶一路”沿線的重要國家，在我國援助約旦供水網(wǎng)改造工程中，使用了如圖所示的滑輪組，第一次工人用400N的拉力在10s內(nèi)將重1000N的鋼管勻速提升2m，第二次將重1600N的鋼管勻速提升相同高度（不計繩重和摩擦）．下列說法中正確的是（ ）
A. 第一次滑輪組的機械效率為85%
B. 第一次拉力的功率為240W
C. 第一次滑輪組的機械效率比第二次的高
D. 第二次的拉力約為533.3N
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是某同學(xué)自制的氣壓計，瓶內(nèi)裝有少量水，當(dāng)他拿著自制氣壓計從一樓走到六樓時（手與瓶隔開，沒發(fā)生熱傳遞），管內(nèi)水面將會______（選填“上升”“不變”或“下降”）。若管內(nèi)水面變化很小，請分析可能的原因有哪些_____？
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實驗中利用了三個相同的瓶子、水和海綿，如圖所示。
（1）實驗中通過觀察____來比較壓力的作用效果。
（2）比較____兩圖可知，壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
（3）比較a、c兩圖，可知_ ___
（4）該實驗中用到的研究物理問題的方法有___ _和轉(zhuǎn)換法。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小剛同學(xué)設(shè)計了一個高度可調(diào)節(jié)的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系，如圖所示．她首先測出小車重，然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車，調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測量，得到下表所示的數(shù)據(jù)：
斜面 傾斜角θ | 小車重G/N | 斜面高 h/m | 斜面長 S/m | 拉力 F/N | 有用功 W有/J | 總功 W總/J | 機械效率η |
12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | ① | 2.1 | 48% |
30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | ② | 69% |
45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 | ③ |
（1）上表中的空格處①、②、③對應(yīng)的數(shù)據(jù)分別是： ▲
（2）分析上表數(shù)據(jù)，得出的探究結(jié)論是：斜面傾斜角θ越 ▲ （選填“大”或“小”），斜面越 ▲ （選填“省力”或“費力”），斜面的機械效率越 ▲ （選填“高”或“低”）．
（3）實驗過程中拉力的方向應(yīng)與斜面 ▲ ．
（4）若想探究斜面的機械效率與物重的關(guān)系，則要保持 ▲ 不變，斜面的光滑程度不變，只改變 ▲ ．
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
