【題目】“滴水成冰”所包含的物態變化是（ ）
A.熔化
B.凝固
C.熔化和凝固
D.液化
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題．
制動液
汽車制動液俗稱剎車油，汽車剎車時，駕駛員踩踏板通過剎車管內的制動液把壓力傳遞到剎車塊，剎車塊和車輪上的鼓輪摩擦，阻止車輪轉動，制動時，因摩擦產生的熱量會使制動液溫度升高，如果溫度過高，達到沸點，制動液就會產生大量氣體，造成制動失靈．制動液的沸點在遇潮吸水后會下降，因此國家規定制動液沸點不得低于140℃．要測量制動液的沸點，可以取適量制動液和一個質量為m1的銅塊放入加熱容器，加熱至沸騰后，把銅塊取出立即放入一個裝有水的保溫杯中，保溫杯中水的質量為m2、溫度為t1，等銅塊和水的溫度相同后，再測出水溫t2，若從取出銅塊到測出水溫過程散失的熱量為Q，銅的比熱容為c1，水的比熱容為c2，就可以計算得到制動液的沸點，下表為某種制動液的含水量和對應的沸點．
（1）剎車時制動液溫度會升高，這是通過_______方式增加了制動液的內能．
（2）汽車剎車時使汽車減速的力的施力物體是_____________。
（3）制動液沸點的表達式為t=_______________．
（4）利用表格中給出的數據，在坐標圖中作出沸點與含水量的關系圖象____________．
（5）當含水量達到_______時，這種制動液就必須更換．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據所學知識完成下面的實驗：
（1）小瓊同學為了探究浮力的大小跟什么因素有關，他做了下圖所示的實驗．
a.從圖①②③可以得出：浮力的大小與有關．
b.從圖①③④可以得出：浮力的大小與.
（2）a.如下圖所示圖甲中物塊A重N，圖丁中燒杯重 N；
b.將物塊輕輕放入盛滿水的溢水杯中，如圖乙所示，物塊A受的浮力為 N；
c.比較圖可知，物塊排開水的重力為 N，由此可得出的結論是：.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙是兩個完全相同的均勻實心圓柱體，重力都為5.4N。甲放在水平地面上，細繩的一端系于圓柱體甲上表面的中央，另一端豎直拉著輕質杠桿的A端。當把圓柱體乙懸掛在杠桿的B端時，杠桿在水平位置平衡，且AOB=2，如圖a所示，此時甲對地面的壓強為1350Pa；當把圓柱體乙放入底面積為30cm2的薄壁圓柱形容器M中，將質量為450g的水注入容器，圓柱體乙剛好有3/4體積浸在水中，水在容器中的深度為20cm，如圖b所示。（已知ρ水=1.0×103kg/m3）求：
（1）圓柱體甲的底面積是多少cm2？
（2）當圓柱體乙剛好有3/4體積浸在水中時，所受到的浮力是多少N
（3）圓柱體甲的密度是多少kg/m3？
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【題目】有一天小麗用一把塑料梳子梳頭發，梳幾下后，她發現頭發被梳子吸引起來了；當梳子離開時，頭發絲之間像是充滿敵意似的合不攏了。這是為什么呢？請解釋一下。
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【題目】下面是小娜和張婷同學做“探究響度與什么因素有關”的實驗，回答下列問題：
將系在細線上的乒乓球輕觸正在發聲的音叉．觀察到乒乓球被彈開的現象 （如圖所示）．
（1）使音叉發出響度更大的聲音，觀察到乒乓球被彈開的幅度出現的變化是
（2）通過實驗得出的結論：響度與聲源的 有關，而且是 越大，響度越
（3）探究過程中，將不易觀察的音叉的振 動轉化成乒乓球的擺動，采用的思維方法是 （填“轉換法”“等效法”或“類比法”）．
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【題目】某物體運動的s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（ ） 
A.在0﹣60s內物體一直在運動
B.在20﹣40s內物體的運動速度為5m/s
C.物體在0﹣20s比在40﹣60s內運動得快
D.在0﹣60s內物體運動的平均速度為10m/s
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為2cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”） 
（1）該實驗是根據公式進行速度計算的．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較（填“大”或“小”）．
（3）請根據圖中信息回答SAB=cm； tBC=s；VAB=m/s；VBC=m/s．
（4）由實驗看出，小車在下滑過程速度越來越 ， 是在做運動．
（5）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度VAC偏（選填“大”或“小”）．
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