【題目】小明用如圖所示的裝置判斷重力的方向:緩慢改變木板M的傾角α，可觀察到懸線OA的方向__（改變/不變）；若要進一步驗證重力方向向下的結論，還應進行的操作是__。用來檢查墻壁砌得是否豎直的__就是根據這一原理制成的。
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】個人用圖示裝置在10s內將質量為45kg的貨物勻速提升2m，此過程中拉力的功率為120W。（g取10N/kg）求：
（1）有用功；
（2）滑輪組的機械效率；
（3）若工人用此裝置勻速提升其他貨物，測得拉力大小為300N，額外功占總功的20%，工人提升貨物的重。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學習了電學知識后，小明、小亮和小艷所在的興趣小組發現：電學量的變化往往能夠用來反映力學、熱學、光學等物理量的變化。在老師的點撥下，他們在探究過程中不斷完善和優化方案，共同設計了一種利用電學量的變化來反映力學距離變化的裝置。
(1)．圖甲所示是他們最初設計的裝置原理圖。圖中R0是定值電阻，ab是總電阻為9Ω、長60 cm、粗細均勻、電阻隨長度均勻變化，且沿豎直方向固定放置的金屬桿，M是上下均有掛環、可沿豎直導軌上下移動的小物塊，M上連有一根左端有滑片P、電阻不計的水平金屬細桿，細桿與導線以及P與ab均接觸良好。P在ab的中點時，對應于M既不上移也不下移的位置。除金屬桿ab、小物塊M、金屬細桿和導軌外，他們還準備了以下器材：
A．電源(提供4 V的穩定電壓)
B．電流表A(量程0～0．6 A)
C．電壓表V1(量程0～3 V)
D．電壓表V2(量程0～15 V)
E．定值電阻R0(1Ω、3Ω、5Ω和6Ω的電阻各一個)
F．開關S一個，導線(足夠長)若干
①認真研究該原理圖后，小艷認為圖中只需一個電表即可，于是她將電流表去掉，則電流表所在處應該________(填“讓其斷路”或“用一根導線替代”)。
②小明和小亮認為：該裝置應該盡量大的反映M移動的距離范圍，同時還希望電壓表上的每根刻度線都能夠表示出M移動的距離值。要達到此目的，電壓表應該選______(填器材序號字母)；定值電阻R0應該選阻值為________Ω的電阻。
③在選擇好合適的電壓表和電阻后，當滑片P在ab的中點，M既不上移也不下移時，電壓表的示數為 V。
(2)．老師在充分肯定他們的設計方案后，提出一個建議：能否在上述改進并初步完善的方案基礎上再想想辦法，使測量的距離范圍更大?
他們經過熱烈討論后，決定增加一組滑輪組試試。乙中的A、B、C是小明、小亮和小艷分別畫出的滑輪組與M連接的示意圖。他們希望通過電表的示數間接反映繩上N點的移動距離，且要求N點移動距離范圍超過M。
①小明的連接方式能夠達到目的嗎? （選填“能”或“不能”）
②___ _的連接方式，測量的N點移動距離范圍最大。以此連接方式，若電壓表的指針指在量程的1/3的刻度線處，則表示的N點 (填“向上”或“向下”）移動了 cm的距離。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩同學站在滑板上相對而立，如圖所示，當甲用60N的力推乙，甲靜止不動，乙向后退，以下分析正確的是（ ）
A. 甲對乙的推力為60N，乙對甲的推力小于60N
B. 甲受到的推力與甲受到的重力是一對相互作用力
C. 甲的質量可能小于乙的質量
D. 如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲靜止不動，乙后退
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【題目】某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，進行了如下的實驗探究：
（1）第一組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關系”，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數據如表一所示：
表一
被測物體 | 形狀 | 重力 |
橡皮泥 | 正方體 | 4.8N |
球形 | 4.2N | |
三角錐形 | 3.6N |
分析上述實驗數據，第一組的同學得出實驗結論：物體重力的大小與物體的形狀有關．這個結論是否可靠________（選填“可靠”或“不可靠”），理由是________．
（2）第二組：探究“物體的重力的大小跟物體的質量的關系”，實驗裝置如圖甲，實驗過程中他將實驗數據記錄在設計的表二中．
表二
鉤碼的個數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
鉤碼的質量（m/×10﹣2kg） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
彈簧測力計的讀數（G/N） | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
請你在圖乙方格紙中作出關于G與m的關系圖象．
（_____）
（3）分析實驗數據可以得出的結論：________．
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【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，滑動變阻器最大阻值為20Ω，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P移到a端時，電流表的示數為0.75A，此時電阻R兩端的電壓為_____V；當滑動變阻器的滑片P移到b端時，電流表的示數為1.25A．則電源電壓為_____V，電阻R的阻值為_____Ω。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是某課外活動小組設計的小臺燈電路圖。S為單刀雙擲開關，電源電壓為12V，且保持不變，小燈泡的額定功率是6W，電阻R的阻值為6Ω，當開關S接“2”時，小燈泡恰好正常發光，若燈絲電阻不變，試求：
(1)小燈泡的額定電流和燈絲的電阻各是多少？
(2)開關S接“1”時，電阻R的功率是多少？1min內R產生多少熱量？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】卞老師在探究分子之間是否有空隙的實驗時，他拿了一只一端開口一端封閉的玻璃管，容積100ml。準備了一些水和純酒精。他先在玻璃管內注入50ml的水，再沿管口緩緩注入50ml的酒精。請問：兩種液體注入的先后能否任意？
答：_______（可以任意，不可任意）。塞緊塞子后，管內沒有任何空隙。然后應該______（選填代號：A、反復翻轉玻璃管 B、靜置足夠長時間），觀察到玻璃管的上端和塞子之間有了明顯的空隙，該現象______（能、不能）說明分子在永不停息地做運動。讀出液面在95ml處，管內混合液體的平均密度為_____g/ cm3.（酒精=0.8×103kg/ m3）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中,雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態,在乙杯中處于懸浮狀態,兩杯鹽水的深度相同。下列判斷正確的是
A. 甲杯中鹽水對杯底的壓強大于乙杯中鹽水對杯底的壓強
B. 甲杯中鹽水對杯底的壓強小于乙杯中鹽水對杯底的壓強
C. 雞蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力
D. 雞蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力
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