【題目】下列關于慣性的說法錯誤的是（ ）
A. 高速行駛的火車不容易停下來，說明速度越大慣性越大
B. 跳高運動員助跑起跳是為了增大慣性
C. 羽毛球容易被扣殺是因為它的慣性小
D. 宇宙飛船在太空中運行時沒有慣性
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【題目】有甲、乙、丙、丁、戊五位同學有兩位同學測同一支鋼筆的長度，測得的結果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm．
（1）各個同學測量結果都有一定的差異，是因為測量時存在 ， 這個是（填可以或不可以）消除的．
（2）其中測量結果顯示明顯錯誤操作的是同學，這個是（填可以或不可以）避免的．
（3）若其他四位同學在測量時都沒有出現錯誤，則結果不同的原因是因為刻度尺的不同．
（4）如果正確測量四位的同學所用刻度尺的分度值都是1mm，則同學的測量結果又是錯誤的，其原因是 ．
（5）用這把分度值為1mm的刻度尺，測得鋼筆的長度應該是cm．
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【題目】俯臥撐是一項常見的體育健身活動。如圖所示是小明同學做俯臥撐時的示意圖。小明重600N，1min鐘內做俯臥撐30個，每做一次肩膀升高50cm。小明身體可視為杠桿，
O為支點，
為重心，OA=1m，B到O點的距離AB=0．5m。求：
（1）地面對手的支持力；
（2）1min鐘內小明所做的功；
（3）小明做功的功率。
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【題目】噪聲是一種環境污染，一些城市規定學校周邊機動車禁止鳴笛，下列減弱噪聲的方法與之相同的是（ ）
A. 在錄音棚內安裝隔音設備
B. 夜晚禁止建筑工地施工
C. 在學校或住宅區種植花草樹木
D. 在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩
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【題目】如圖甲是小明根據“杠桿平衡條件”制作的只需要一個砝碼的天平，橫梁可繞軸O在豎直平面內轉動，左側為懸掛在固定位置P的置物盤，右側所用砝碼是實驗室里常見的鉤碼，用細線掛在右側帶刻度線的橫梁上．
（1）下面是小明測量物體質量的幾個主要步驟，最合理的順序是 （填寫序號）
A．將懸掛鉤碼的細線移到右側橫梁的零刻線Q處
B．將天平放在水平臺面上
C．調整橫梁右側的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線對準底座上的標記
D．將待測物體放在天平左側的置物盤中
E．由細線在橫梁上的位置對應的刻度值直接得出物體的質量
F．移動懸掛鉤碼的細線使橫梁上懸掛的重垂線對準底座上的標記
（2）調節天平至水平位置平衡后，剛把待測物體放在天平左側的置物盤中時，橫梁上懸掛的重垂線將對準底座上標記的 側（填“左”或“右”）；
（3）若某次測量最終達到平衡時鉤碼位于右側橫梁上的N處，如圖乙所示，已知OP=L，OQ=d，ON=a，鉤碼質量為m，則待測物體的質量M= ．（用所給字母表示）
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【題目】小東在百米賽跑中第1秒內通過的路程是3米，第2秒內通過的路程是5米，第3秒內通過的路程是7米，則他在這3秒內（ ）
A.前2秒內的平均速度為5m/s
B.后2秒內的平均速度為6m/s
C.3秒內的平均速度為7m/s
D.最后1秒內的平均速度為5m/s
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