Question

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據生活經驗和所學的物理探究方法，對以下問題進行解答：

（1）用來研究超速安全隱患時，需要控制的變量是 ，實驗時應選擇 兩個圖所示實驗進行比較；實驗得到的結論是 ．

（2）用來研究超載安全隱患時，需要控制的變量是 ，應選擇 兩個圖所示實驗進行比較，通過這個實驗得到的結論是 ．

Answer 1

【答案】（1）質量；甲乙；物體質量相同時，運動的速度越大動能越大；

（2）速度；甲丙；物體運動速度相同時，質量越大動能越大．

【解析】解：（1）超速是指汽車的質量一定，速度越大，動能越大．選擇質量相等到達水平面速度不同的AB小球，即甲、乙兩圖符合題意；A實驗中小球的位置高，到達水平面時的速度大，撞擊木塊時木塊移動距離遠，球的動能大，故可知得出結論：物體質量相同時，運動的速度越大動能越大；

（2）超載是指汽車的速度一定時，質量越大動能越大．選擇到達水平面的速度相等，質量不同的AC小球進行實驗，即甲、丙兩圖符合題意；C球的質量大，撞擊木塊時移動的距離遠，球的動能大，故可以得出結論：物體運動速度相同時，質量越大動能越大．

故答案為：（1）質量；甲乙；物體質量相同時，運動的速度越大動能越大；

（2）速度；甲丙；物體運動速度相同時，質量越大動能越大．