【題目】如圖所示，在蹄形磁體的磁場中放置一根導體棒，再用兩根絕緣細線將導體棒懸掛起來，使導體棒保持水平狀態且可以在磁場中自由運動，導體棒的兩端跟靈敏電流計連接。下述操作中可以使電流計指針發生偏轉的是
A.磁體保持靜止，使導體棒在水平方向上垂直于導體棒運動
B.磁體保持靜止，使導體棒在豎直方向上垂直于導體棒運動
C.導體棒保持靜止，使磁體在水平方向上垂直于導體棒運動
D.導體棒保持靜止，使磁體在豎直方向上垂直于導體棒運動
名題訓練系列答案
期末集結號系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示的電熱油汀，是一種充油式取暖器，這種取暖器在腔體內電熱管周圍注有導熱油。當接通電源后，電熱管周圍的導熱油被加熱，利用導熱油的對流循環對周圍空間環境進行加熱。當油溫達到85℃時，溫控開關會自行斷開電源，電熱管停止如熱。圖乙是電熱油汀加熱電路的簡化圖，已知油汀的額定電壓是220V，有高、中、低三個檔，正常工作時最大功率為2000W，加熱電阻R1、R2阻值一定，R1>R2，其中R1的阻值為96.8Ω.油汀中所裝導熱油的質量為5kg，導熱油的比熱容為2×103J/（kg·℃）。求
（1）油汀以最大功率正常工作時的總電阻。
（2）油汀在中溫檔正常工作時的功率。
（3）油汀在高溫檔正常工作時，若電熱管對導熱油加熱時的熱效率為40%，將導熱油從5℃加熱到85℃需要的最短時間是多少?
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究“當接觸面相同時，滑動摩擦力大小與壓力的關系”，小明設計了如圖所示的實驗裝置。
（1）當物塊 A 做勻速直線運動時，它所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的讀數，這種測量摩擦力的方法是_____________法；
（2）在同一次實驗中，小明發現，當用不同的速度勻速拉物塊 A，彈簧測力計的示數不變，說明滑動摩擦力的大小與物體運動速度的大小_____________（選填“有關”或“無關”）。
（3）在實驗中小明通過改變物塊 A 的重力進行多次實驗，記錄的數據如表。通過分析可知，當接觸面粗糙程度不變時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大；如果滑動摩擦力與接觸面受到的壓力的比值等于接觸面的滑動摩擦系數，則該接觸面的滑動摩擦系數為 _____________。（結果保留 1 位小數）。
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
A的重力（N） | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
測力計讀數（N） | 0.8 | 1.3 | 1.6 | 1.9 | 2.4 | 2.8 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在一次測量小燈泡額定電功率的實驗中，小明同學可使用的實驗器材有：
A.銘牌上標有“3V，0.38A”的小燈泡一只
B.電流表一只（量程0~0.6A）或（量程0~3A）
C.電壓表一只（量程0~3V）或（量程0~15V）
D.滑動變阻器（0~20
，0.5A）
E.滑動變阻器（0~1000，1A）
F.電源（
，恒定）
G.開關一個，導線若干
為比較精確地測定小燈泡的額定電功率，必須使兩表的讀數不小于其量程的三分之一。小明同學發現電壓表0~3V的量程壞了，他認為用大量程指針偏轉角度太小，不能精確完成測定。小聰同學想了一下，利用現有器材重新設計了電路，使兩個電表的讀數超過其量程的三分之一，精確地完成了實驗。
（1）請在圖甲的虛框內補全小聰同學設計的電路圖。
（____________）
（2）根據要求，小聰同學選用的滑動變阻器是________（填字母番號）。
（3）小明和小聰按照設計好的電路圖連接好電路開始實驗，精確測量了電流、電壓值，并繪制如圖乙所示的I-U圖，根據該圖小聰算出小燈泡的額定電功率應為________W。
（4）滑動變阻器采用粗細均勻的電阻絲繞成線圈制成，其接入電阻與線圈長度成正比。若電流表示數在0.2A~0.4A之間變化時，滑動變阻器滑片移動的距離恰好為6.5cm。根據信息，在只需要保證所有元件都安全的前提下；游動變阻器滑片能夠移動的最大距離為________cm。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用滿足實驗要求的電源（電壓保持不變不變）、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關和阻值分別為5Ω和10Ω定值電阻R，探究“通過導體電流大小與導體電阻大小的關系”并畫出實驗電路圖如圖所示。
（1）以下是他的部分實驗步驟，請你幫他補充完整：
①按電路圖連接實物電路，先將5Ω的電阻接入電路，閉合開關，調節滑動變阻器使電壓表的示數為3V，記下電流表示數I1，斷開開關S；
②用10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路，閉合開關S，_______，記下電流表的示數I2，斷開開關S；
（2）由I2_______I1 （選填“=”或“≠”），可以驗證“通過導體電流大小與導體電阻大小有關”。
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【題目】如圖所示是探究電流通過導體產生的熱量跟哪些因素有關的實驗裝置，甲、乙兩個燒瓶內盛有等量的煤油且煤油的初溫度相等，甲燒瓶內的電熱絲的電阻恒為5Ω，乙燒瓶內的電熱絲的電阻恒為10Ω，實驗中使用的兩個溫度計完全相同。
（1）實驗中利用_______________反映電熱絲產生熱量的多少。
（2）將滑動變阻器的滑片移至某個位置后閉合開關，觀察并記錄甲瓶中溫度計示數隨時間的變化。這個實驗過程所探究的問題是_______________。
（3）將滑動變阻器的滑片移至某個位置，閉合開關，觀察并記錄5分鐘內甲瓶中溫度計的示數變化，斷開開關；再將滑動變阻器的滑片移至另一個位置，閉合開關，觀察并記錄5分鐘內甲瓶中溫度計的示數變化，斷開開關。這個實驗過程所探究的問題是_______________。
（4）將滑動變阻器的滑片移至某個位置，閉合開關，分別記錄5分鐘內甲瓶和乙瓶中溫度計的示數變化，斷開開關。這個實驗過程所探究的問題是_________________。
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【題目】揚揚同學利用如圖的電路探究“電流與電阻的關系"。已知電源電壓為4.5V且保持不變，實驗用到的定值電阻阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，滑動變阻器的規格為“0-50Ω"。
（1）連接好電路后，如果將電流表和電壓表在電路中位置交換，則閉合開關后，會發現兩表中只有_____表有示數（選填“電流”或“電壓"）．
（2）為了用上所有的定值電阻正確完成五次實驗，應利用滑動變阻器控制定值電阻兩端的電壓至少保持_____V不變。
（3）實驗中將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻后，閉合開關，應將滑動變阻器滑片向_____（選填“A”或“B”）適當滑動，使電壓表示數恢復到原來的值．
（4）揚揚同學每次隨機選取一個定值電阻，進行了五次實驗，根據所得數據畫出電流與電阻關系的圖象，且實驗中各電路元件完好，讀數、記錄均正確。但老師發現五次實驗中有一次未移動滑動變阻器滑片控制電壓表示數一定，根據圖中的數據分析，阻值為_____Ω的定值電阻連入電路時未移動滑片，這次實驗之前的那一次實驗，揚揚同學選取的是阻值為_____Ω的定值電阻．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，小東提出了如下猜想：
①導體的電阻可能與導體的長度有關；
②導體的電阻可能與導體的橫截面積有關；
③導體的電阻可能與導體的材料有關。
小東在實驗室選了編號為A、B、C、D的四根電阻絲，如圖甲所示(S表示橫截面積)。他在如圖乙所示的電路中的M、N兩點間分別接上圖甲中的電阻絲。閉合開關，通過觀察___________比較導體電阻的大小。實驗中，為了探究導體電阻大小與橫截面積是否有關，他應該選用編號為________的兩根電阻絲分別接入電路進行實驗。
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【題目】將標有“6 V 3 W”的燈泡L1和“6 V 6 W”的燈泡L2串聯在電源兩端，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，則
A.電路中允許通過的最大電流為1 A
B.電源電壓12 V時，燈泡均能正常發光
C.發光時燈泡L2比燈泡L1亮一些
D. L1正常發光時，L2的實際功率是1.5 W
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