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【題目】某同學在使用家里的電餅鐺時發現：底座和上蓋可以同時加熱，底座也可以單獨加熱．閱讀說明書時看到：如圖所示，電阻R1和R2是兩個用來加熱且阻值不變的電阻絲，上蓋電阻絲R1標有“220V 、275W”，底座電阻絲R2標有“220V 550W”．

求：

（1）底座電阻絲R2單獨正常工作時，電流表的示數大小；

（2）這個電餅鐺底座和上蓋同時正常工作20min，消耗電能多少千瓦時

【答案】 2.5A 0.275 kW· h

【解析】(1)已知底座電阻絲R2標有“220V 550W”。則根據PUI可知：正常工作時的電流為I22.5A；(2)底座和上蓋同時正常工作時則總功率PP1P2275W550W825W；由P得：消耗的電能WPt0.825kW×20×h0.275kWh.

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（2分）僅使用以下各組器材中，不能測出長方體金屬塊密度的是（）

A．刻度尺、天平和砝砰

B．天平和砝碼、量筒、水、細線

C．彈簧測力計、刻度尺、細線

D．刻度尺、水、細線、燒杯

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬天水結了冰，但海水卻沒有結冰的．小明想到水的凝固點可能與水中含鹽量多少有關？于是他在家做實驗進行研究．

（1）在三個燒杯中裝相同多的水，分別加質量________（選填“相同”或“不同”）的鹽．

（2）將三個燒杯置于箱門透明的冰箱里．觀察溫度計，記錄________的溫度．

（3）如表是他記錄的實驗數據：

通過表中的數據分析，可初步得出的結論是________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有如下實驗器材：滿足實驗要求的電源、阻值已知的定值電阻各1個，電阻箱（電路圖符號）一個，已調零的電壓表、電流表各一塊，開關一個，導線若干。請選用上述實驗器材，設計一個實驗證明“兩個電阻R1與R2串聯時，如果R1的阻值保持不變，則電阻R1與R2串聯的等效電阻R跟電阻R2的關系為：R=R2+b（b為常量）”．請你畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數據記錄表。________、________、________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2013年2月15日，一顆數十噸的隕石被地球俘獲，在加速下落的過程中，隕石與大氣劇烈摩擦、迅速升溫、猛烈燃燒，猶如一顆火球撲向俄羅斯．隕石下落過程中，其能量轉化過程是（）

A．重力勢能一動能一內能 B．動能一重力勢能一內能

C．重力勢能一內能一動能 D．內能一重力勢能一動能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請根據閱讀材料，回答下列各題：

電磁旋轉實驗

早在1812年，丹麥物理學家奧斯特就有了電磁之間是統一的想法。1820年春，奧斯特在他的講座上當眾展示了一個精彩的實驗：在直導線附近（導線需要南北放置），放置一枚小磁針，當導線中有電流通過時，磁針發生了偏轉。后通過深入的實驗研究，當年的7月份奧斯特發表論文，揭示了電流的磁效應。

1821年，美國物理學家法拉第重復完成奧斯特實驗，并親手做了其它許多實驗。如左圖所示，就是著名的電磁旋轉實驗裝置，右圖為這一裝置的結構簡圖，其中 A是可動磁鐵，B是固定導線，C是可動導線，D是固定磁鐵，黑色部分表示水銀。實驗現象是：如果通電導線B附近只有磁鐵A的一個磁極 N，磁鐵A就會圍繞導線旋轉，同時，通電導線C也會圍繞固定磁鐵D的磁極 N旋轉，這一裝置實際上就是最早的電動機。

（1）圖所示的各種裝置中，與法拉第電磁旋轉實驗工作原理一致的是（_______）

A．線圈轉動時小燈泡發光

B. 電路接通時，小磁鐵和螺釘一起轉動

C. 電路接通時線圈轉動

D. 電路接通時，電鈴不停的響

（2）實驗研究表明，通電導線與磁鐵間相互作用力的方向與通電導線的電流方向和磁鐵產生的磁場方向有關。由此可知，材料中圖所示的裝置接通電源后，從上向下看，當磁鐵A繞通電導線B逆時針旋轉時，通電導線C繞磁鐵D___________（選填“順時針”或“逆時針”）旋轉。

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【題目】（來源）蘇科版九年級下冊物理第18章能源與可持續發展單元測試

有一種“背負式”割草機（如圖），它是由四沖程汽油機帶動鋸齒刀片轉動割草的，對汽油機和割草清凈的分析，下列說法不正確的是（　　）

A. 汽油機所用燃料是不可再生的二次能源

B. 四沖程汽油機的做功沖程將內能轉化為機械能

C. 割草時能聞到青草味說明分子在做永不停息的無規則運動

D. 割草時草屑飛舞是因為受到慣性的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小芳“探究電流與電阻的關系”的實驗電路圖．已知電源電壓恒為 4.5V，滑動變阻器規格為“20Ω1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為 2Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω 和 30Ω．

（1）小芳根據圖甲連接的實物電路如圖乙所示，其中一根導線連接是錯誤的，請在圖乙中將這根線打上“×”，并補畫出正確的連線_________．

（2）電路連接正確后，小芳先用 5Ω 的定值電阻進行實驗，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，此時電流表的示數如圖丙所示，則電路中的電流為_____A，定值電阻兩端電壓為_____V；小芳斷開開關，將 5Ω的定值電阻換成了 10Ω 的定值電阻，然后準備閉合開關再向_____（選填“左”或“右”）移動滑片直至電壓表示數與上一次電壓表示數相同．但同組同學立即制止了她的做法，認為在實驗操作上須更加規范，即接下來的操作應該是_____．