【題目】圖所示的四個實例中，屬于增大壓強的是
A. 
書包的背帶較寬
B. 
大型運輸車裝有很多車輪
C. 
圖釘尖很尖銳
D. 
滑雪板的面積較大
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【題目】在圖所示的電路中，電源兩端電壓不變，電流表和電壓表選擇的量程分別為
和
．閉合開關
，在滑動變阻器滑片
從一端移到另一端的過程中，電壓表和電流表的示數均可達到各自的最大測量值（且不超過量程），在上述過程中，通過電阻
的最大電流和最小電流之比為
．則當滑片移至滑動變阻器的中點時
A. 滑動變阻器接在電路中的電阻為
B. 此電路中電源電壓為
C. 電路中的電流為
D. 滑動變阻器兩端電壓為
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【題目】某同學在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實驗中，閉合開關后，發現電流表的指針偏轉到如圖所示的位置，于是他立即斷開開關。則：
（1）測量時產生這種現象的原因是__________________。
（2）該同學為了完成實驗，下一步應該采取的措施是__________________。
（3）改正錯誤后，該同學再閉合開關，發現指針的示數是
，請你在圖中畫出指針的位置________。
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【題目】小杰同學猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關。于是設計了如圖所示的實驗，讓小球沿一光滑斜面向下運動，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止。
（1）圖甲是控制兩球的_____相等，探究的是動能與_____的關系，得出的結論是：_____；
（2）圖乙中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球打到水平面時，具有相同的_____。選用乙探究的是動能與_____的關系。
（3）質量與速度誰對動能的影響較大呢？小杰所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數據表如表一和表二所示。分析這兩組數據可以得出：_____對物體的動能影響較大，依據是_____。
表一（鋼球撞擊時的速度為v＝8cm/s）
序號 | 鋼球質量m/t | 木塊滑行距離s/m |
1 | 100 | 10 |
2 | 200 | 20 |
3 | 300 | 30 |
表二（鋼球質量為m＝100g）
序號 | 鋼球質量v/（cm/s） | 木塊滑行距離s/m |
1 | 8 | 10 |
2 | 16 | 40 |
3 | 24 | 90 |
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【題目】在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，根據圖所示實驗操作，從中選出一些圖，針對某一個因素進行研究，并通過分析彈簧測力計的示數，得到探究結果。（g 取 10N/kg）
(1)分析圖①_____，說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關；
② ③ ④ ⑤
(2)比較圖①③④，說明浸沒在液體中的物體受到浮力的大小與_____無關；
(3)小明發現，由圖中①④測量的數據可以求出物體A的密度為_____
。如果實驗中，小明把操作步驟①④的順序倒了，則求出的密度值與它的真實值相比__________（選填“偏大” 或“偏小”或“一樣大”）
(4)小紅靈機一動，在圖④中彈簧測力計刻度盤的3N處對應標上
（水的密度）的字樣∶當他把物塊浸沒在鹽水中時，如圖⑤，應該在彈簧測力計刻度盤的_____N 處對應標上
（鹽水的密度）的字樣，聰明的他就將圖①所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤；
(5)小強還想探究浮力大小是否與物體的形狀有關，他找來一塊薄鐵片，燒杯和水進行實驗， 實驗步驟如下：
步驟一∶將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；
步驟二∶將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。
①通過分析可知，步驟一中鐵片受到的浮力_____步驟二中鐵片受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；
②小強得出結論，物體受到的浮力與其形狀有關。小強得出錯誤結論的原因是_____；
(6)在圖①中畫出物體A所受重力的示意圖。______
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【題目】如圖所示，彈簧測力計及繩重、摩擦均忽略不計，已知每個鉤碼重0.5N測力計在兩邊拉力的作用下靜止不動，則（ ）
A.彈簧測力計的示數是1N
B.彈簧測力計受到的合力為0
C.鉤碼受到的重力和繩子對鉤碼的拉力是平衡力
D.兩側的滑輪都是定滑輪，可以改變力的方向
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【題目】由甲、乙兩根外形、顏色都相同的鋼棒，兩端沒有任何標記，其中有一根是永磁體．現將甲水平放置，手握乙從甲的一端移向另一端，如圖所示，若移動過程中手感到受力均勻，則可以肯定：__是永磁體．原因是：__．
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為30V，定值電阻為30Ω，滑動變阻器標有“60Ω 1.5A”字樣，在該電路正常使用的情況下，則
A. 滑動變阻器消耗的最小功率為45W B. 電流表的最大示數為1.5A
C. 電路消耗的最大功率為75W D. 電路總電阻的變化范圍為15Ω～20Ω
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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，實驗室準備的器材有：電源、開關、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干．小明利用上述器材，制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路．
(1)實驗中通過觀察電磁鐵________的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同．
(2)當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數________（填“增加”或“減少”），說明電流越________，電磁鐵磁性越強．
(3)根據圖示的情境可知，______（填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，______，電磁鐵磁性越強．
(4)實驗中用到的一種重要科學研究方法是_______ ．
A.類比法
B.轉換法
C.控制變量法
D.等效替代法．
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