【題目】如圖所示，物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.物體A受到的重力是3N
B.物體受到的重力與物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)相互作用力
C.物體受到的拉力與物體受到的重力是一對(duì)平衡力
D.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力
【答案】C
【解析】
A．彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，讀數(shù)為2.8N，物體A受到的重力為2.8N，故A錯(cuò)誤；
B．物體受到的重力與物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小相等，方向相同，不是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；
C．物體靜止，受到平衡力的作用。物體受到的拉力與物體受到的重力，都是作用在同一物體上，二者大小相等、方向相反，并且作用在同一直線(xiàn)上，因此是一對(duì)平衡力，故C正確；
D．彈簧對(duì)物體的拉力與物體對(duì)彈簧的拉力，這兩個(gè)力作用在兩個(gè)物體上，所以不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示為我們熟悉的實(shí)驗(yàn)情景，其中研究流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖是
A.
B.
C.
D.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的情景中，關(guān)于力對(duì)物體做功的敘述正確的是
A. 大力士表演拉汽車(chē)前行，此時(shí)人拉車(chē)的力做了功
B. 起重機(jī)吊著重物水平移動(dòng)，鋼絲繩的拉力對(duì)重物做了功
C. 舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功
D. 踢出去的足球在草地上滾動(dòng)，人對(duì)足球做了功
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們利用彈簧測(cè)力計(jì)、物體A、兩個(gè)裝有適量水和鹽水的相同的燒杯做探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置和每次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
(1)物體完全浸沒(méi)在水中時(shí)，所受浮力的大小為____N；
(2)比較____兩圖，說(shuō)明物體所受浮力的大小與物體浸入液體的深度無(wú)關(guān)；
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：浸在液體中的物體受到浮力的大小與_____和浸入液體體積有關(guān)；
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同學(xué)們還能計(jì)算出鹽水的密度為：_____kg/m3。如果他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中不小心使物體A 接觸了容器底且與容器底有力的作用，此時(shí)測(cè)量的鹽水密度值將____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
(5)該同學(xué)還想探究“物體受到浮力的大小與其形狀是否有關(guān)”，他用橡皮泥代替鐵塊，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：
步驟一：將橡皮泥做成“碗”狀并放入盛水的燒杯中，漂浮在水面上；
步驟二：把橡皮泥從水中取出捏成團(tuán)狀，放入盛水的燒杯中，下沉至杯底。
①橡皮泥第一次受到的浮力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）第二次受到的浮力；
②由此該同學(xué)認(rèn)為：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)，其結(jié)論錯(cuò)誤的原因是：他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變，而忽略了______對(duì)浮力大小的影響。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】夏天，小明去海邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)：中午沙子較熱，海水較涼，而傍晚沙子較涼，海水較熱．對(duì)此現(xiàn)象小明提出了猜想：可能是沙子吸熱或放熱后，溫度變化得比水大．為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱。
（1）小明實(shí)驗(yàn)的器材是：鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、沙子、攪拌棒、細(xì)線(xiàn)、火柴、天平、溫度計(jì)、秒表。在組裝器材時(shí)如圖應(yīng)先調(diào)節(jié)______（A/B）的高度，加熱時(shí)攪拌沙子，目的是___________。
（2）某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時(shí)間時(shí)，沙子升高的溫度高一些，這說(shuō)明沙子吸收的熱量多一些．”這位同學(xué)的判斷是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由__________________________。
（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，_____________(沙子／水)升高的溫度更高，這是因?yàn)?/span>___________________。
（4）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及一盞酒精燈中燃燒前后的質(zhì)量，得出燃燒消耗的酒精質(zhì)量，并記錄數(shù)據(jù)、利用公式Q吸＝cm（t-t0）計(jì)算出了水吸收的熱量，他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出酒精的熱值。你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎？___________，為什么？__________________________________________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電壓、電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖（電源電壓恒為6V）。
（1）小明將第一次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)填入了上邊表格中，然后將電阻由10Ω更換為20Ω，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P向________移動(dòng)（左／右），直到____________為止。此時(shí)電流表的指針位置如圖所示，請(qǐng)把測(cè)得的電流數(shù)值填入上表。
（2）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論：電流與電阻成反比。請(qǐng)你對(duì)以上的探究過(guò)程做出評(píng)價(jià)，并寫(xiě)出兩點(diǎn)評(píng)價(jià)意見(jiàn)：_____________________；_________________________________。
（3）如下表是小明所進(jìn)行的電流和電壓關(guān)系的數(shù)據(jù)記錄，在圖中作出通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系圖線(xiàn)．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了比較 A、B 兩種不同液體的吸熱能力，某同學(xué)用相同的電加熱器接入相同的電源中，分別給等質(zhì)量的 A 和 B 加熱，用溫度計(jì)記錄兩種液體溫度的變化，繪制了如圖的溫度 T 和時(shí)間 t 的圖像。
（1）要使 A、B 升高相同的溫度，_____加熱時(shí)間應(yīng)該長(zhǎng)些；加熱相同的時(shí)間，吸收的熱量_____多（選填“A”、“B”或“一樣”）。
（2）分析圖像可知，液體_____的吸熱能力強(qiáng)，你判斷的依據(jù)是：相同質(zhì)量的 A 和 B，吸收相同的熱量，_____。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在杠桿OA上的B點(diǎn)懸掛一重物G，A端用細(xì)繩吊在小圓環(huán)E上，小圓環(huán)E在圓弧CD上可以自由滑動(dòng)，且細(xì)繩AE長(zhǎng)等于圓弧CD的半徑，此時(shí)杠桿恰好成水平狀態(tài)，A點(diǎn)與圓弧CED的圓心重合。E環(huán)從C點(diǎn)沿順時(shí)針?lè)较蛑饾u滑到D點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是
A. 吊繩對(duì)A端的作用力大小將由小變大，再由大變小
B. 吊繩對(duì)A端的作用力大小將保持不變
C. 吊繩對(duì)A端的作用力大小與其力臂的乘積將由大變小，再由小變大
D. 吊繩對(duì)A端的作用力大小與其力臂的乘積將保持不變
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“冰熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中
（1）如圖所示采用“水浴加熱法”，將裝有冰的試管放入熱水中加熱，而不是用酒精燈火焰直接加熱試管.這樣做的優(yōu)點(diǎn)是：使試管受熱均勻，而且冰的溫度升高較慢，便于觀察冰的溫度變化和______變化.
（2）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)冰的溫度是____.液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的_____性質(zhì)制成的。
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫(huà)出其溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示，分析乙圖象可知： 冰熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度_____。
（4）若將試管清空，再在試管中裝入另一種液體，按圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。用酒精燈持續(xù)給燒杯加熱時(shí)，最終發(fā)現(xiàn)燒杯中的水和試管中的液體都沸騰了，這說(shuō)明水的沸點(diǎn)_____（選填“高于”、“低于”或“等于”）試管中液體的沸點(diǎn)。
（5）小明又做了實(shí)驗(yàn)觀察了蠟的熔化過(guò)程，并畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖丙所示，對(duì)比乙、丙兩圖，發(fā)現(xiàn)冰和蠟的熔化過(guò)程中的不同點(diǎn)是：____.具有跟冰相同熔化特點(diǎn)的固體，稱(chēng)為____.
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