【題目】關于所示圖片的說法正確的是( )
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A. 草葉上的露是液化現象,需要放出熱量
B. 山峰間的霧是汽化現象,需要吸收熱量
C. 樹枝上的霜是凝固現象,需要放出熱量
D. 冬天冰凍衣服晾干是凝華現象,需要吸收熱量
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現象中,能說明分子在做無規則運動的是( )
A.春天:春江水暖鴨先知
B.夏天:滿架薔薇一院香
C.秋天:數樹深紅出淺黃
D.冬天:紛紛暮雪下轅門
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用一只標有“2.5V”字樣的小燈泡練習測定小燈泡的電功率.
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(1)當她連接完電路后,閉合開關時,發現小燈泡立即發出明亮耀眼的光.經檢查電路連接是正確的.發生這一現象的原因可能是 .
(2)排除故障后,為測定小燈泡的額定功率,應調節滑動變阻器的滑片使得電壓表示數為 V.
(3)如圖1是根據實驗數據繪成的U﹣I圖象.根據圖2圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W.當滑動變阻器的滑片向左移動時,小燈泡的電阻將變 ;
(4)小明完成試驗后,將燈泡換成了未知阻值的定值電阻,想利用現有器材測量該電阻阻值,而在初中階段,我們認為電壓表電阻無窮大,電流表電阻為0,其實只是電壓表的電阻很大,而電流表的電阻很小,用伏安法測出的值也會因此而產生誤差,那么測出的電阻值會偏大的是圖3中的 .
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【題目】關于“不倒翁”不倒的原因,是因為它的重心設計得很巧妙,下列說法中正確的是( )
A. 重心在“不倒翁”的幾何中心上 B. “不倒翁”的重心很高
C. “不倒翁”的重心很低 D. “不倒翁”的重心不在物體上
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【題目】洋洋同學家的衛生間下水道堵塞了,他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了,如圖所示。為此他突然聯想到所學過的大氣壓知識,于是,洋洋和瑞瑞同學合作利用吸盤設計了一個估測大氣壓強的實驗方案。
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【方案設計】
(1)用刻度尺測出吸盤的直徑D;
(2)將吸盤四周沾上水,擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上;
(3)用力豎直往上拉吸盤柄,直到吸盤脫離地面,根據經驗估測拉脫吸盤所需拉力的大小F;
(4)計算出當地大氣壓強。
【評估交流】
洋洋同學說:我們的實驗原理是________,操作過程規范,較方便地估測出了大氣壓強。瑞瑞同學說:在操作過程中,我發現存在_____________________
__________________、__________________________等問題,盡管我們的操作規范,但估測的結果誤差較大,洋洋認真思考后,同意了瑞瑞的意見,然后,他們繼續一起探討如何改進方案,盡量減小測量誤差。
根據洋洋和瑞瑞同學的實驗記錄及自我評估情況可知,測出的大氣壓強p=________(用字母表示);實驗時洋洋同學將吸盤四周沾上水,這樣做的目的是__________________________。
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【題目】驗電器是利用兩個金屬箔片上_____的原理制成的;將一根帶電橡膠棒接觸一個已帶電驗電器上的導體球,發現驗電器中的金屬箔張開的角度變大了,這表明驗電器原本和橡膠棒帶_____種電荷.
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【題目】音樂老師讓同學們課后制作簡易樂器,小華用一根吸管做了笛子,在吸管上有五個孔,其中一個是吹孔。嘴對著吹孔吹,由于_________發生振動產生笛聲。用手指按住其他不同的孔吹笛,可以聽到不同的聲音,這主要改變了聲音的_______。小明往8個相同透明玻璃瓶中灌入不同高度的水,用嘴對著瓶內吹氣時可發出“1、2、3、4、5、6、7、i的音,最右邊發出的是______音(選填“1、2、3、4、5、6、7、i”)
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【題目】下水管道疏通劑的工作原理是與水發生化學反應,生成高溫、高壓氣體膨脹將管道疏通。高溫、高壓氣體疏通管道的過程相當于四沖程汽油機的 沖程;某四沖程汽油機飛輪的轉速為2400r/min,則在1s內,汽油機完成 個沖程,對外做功 次。
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【題目】在探究“冰熔化時溫度的變化規律”實驗中: (1)實驗時所用溫度計是根據液體的 ____________ 性質制成的. (2)為了使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時刻的溫度值,小明應選用 ____________ (填“甲”或“乙”)裝置來進行實驗.
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(3)如圖丙所示,是小明根據實驗數據作出的加熱時溫度隨時間變化的圖象,分析圖象可知,冰的熔點是 ____________ ℃,熔化過程經歷了 ____________ min. (4)通過實驗可知,冰熔化過程中溫度 ____________ ,但要繼續 ____________ 熱.
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