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（4分）小嫻不小心將甲、乙兩磁鐵棒各摔成兩半，破裂情況如圖所示。若將兩磁鐵棒按原狀自然接合，則甲棒兩半將互相___ ___，乙棒兩半將互相_______。

吸引；排斥

解析試題分析：甲棒破裂后，上面的一半上端為N極，下端為S極，下面的一半上端為N極，下端為S極，所以接合到一起后，相鄰的磁極是異名磁極，相互吸引；
乙棒破裂后的兩塊磁體，都是上端為N極，下端為S極，如圖接合后，上端和下端都是同名磁極，同名磁極相互排斥。
考點：磁現(xiàn)象

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

在學習“探究影響電流熱效應的因素”時，同學們發(fā)現(xiàn)用電阻絲對煤油加熱時，觀察溫度計的示數(shù)變化的過程非常耗時，為了減少實驗的時間，他們提出了如下改進的設想：
設想一：將煤油換成水來做實驗；
設想二：通過加熱空氣來做實驗．
(1)根據(jù)所學知識，他們經(jīng)過討論，決定不采用設想一的方案，你認為他們判斷的依據(jù)是：              。
(2)為了驗證設想二，他們設計了下面的實驗：
①在錐形瓶中裝入       的紅墨水，用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B的裝置，通電后通過玻璃管中液柱的高度來顯示       的大小．然后把它們分別接入相同的電路，發(fā)現(xiàn)在相同的時間內(nèi)A管中的液柱比B管上升迅速，這說明                    。
②同學們用兩根電阻絲(R_甲>R_乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示，閉合開關，甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示，由此得出關于電熱的結(jié)論是                ．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

通電螺線管中的電流方向如圖所示，由此可以判斷出通電螺線管的左端是_________極。（選填“N”或“S”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小敏在參觀水庫時，看到水庫的水位自動報警器（如圖所示）．他分析了這個裝置的工作原理：由于A、B都是碳棒，當水位到達乙位置時，“控制電路”接通，電磁鐵C產(chǎn)生，吸下銜鐵D，此時“工作電路”中燈發(fā)光，發(fā)出報警信號．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖為探究通電直導線周圍磁場分布的實驗，實驗時先在有機玻璃板上均勻地撒上鐵屑，然后給直導線通電，為了更好地通過鐵屑客觀描述出磁場分布情況，接下去的操作是，該操作的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦，使鐵屑在磁場力作用下動起來，說明力能，為了進一步探究通電直導線周圍磁場的方向，可用代替鐵屑進行實驗．