【題目】現有如下實驗器材：學生電源（電壓可調，但不能精確顯示輸出電壓的數值）、開關、電動機（用字母M表示）、已調零的電壓表和電流表、鐵架臺、細線、重物、秒表、刻度尺和若干導線．為了證明“在相同的時間內，利用電動機提升同一重物時，通過電動機的電流做功越多，重物被提升的高度越高”，小勇組裝了如圖所示的裝置．請幫助小勇完成證明．
（1）寫出實驗步驟；
（2）畫出實驗數據記錄表格．
【答案】見解析所示
【解析】(1)為了證明“在相同的時間內，利用電動機提升同一重物時，通過電動機的電流做功越多，重物被提升的高度越高”，應保持通電時間相同，改變電動機兩端的電壓和通過電動機的電流，由W＝UIt算出電流做的功并記錄重物被提升的高度h；所以，設計的實驗步驟如下：①學生電源旋至某一擋位，重物下拉至刻度尺零刻度線處，閉合開關，同時啟動秒表計時，讀電壓表示數U，電流表的示數I，一段時間后，斷開開關，同時停止計時，讀出秒表示數t，用刻度尺測量出重物上升高度h.將U、I、t和h記錄至數據表格中；②改變電源輸出電壓，仿照步驟①再做兩次，每次均使電動機通電時間為t，記錄相應數據至表格中；
③用公式W＝UIt計算各組電功W，將結果記錄至數據表格中。
(2)實驗數據記錄表格
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【題目】某同學用一把分度值是1mm的刻度尺來測量物理課本的寬度，多次測量的結果分別為：18.50cm，18.51cm，18.5cm，18.52cm，18.53cm，18.35cm，18.54cm，其中錯誤的是_____cm，不合理的是_____cm，物理課本的寬度應記為_____cm。
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【題目】如圖所示，太陽能路燈的頂端是太陽能電池板，它白天向燈桿中的蓄電池充電，而夜晚則由蓄電池給路燈供電．下列關于太陽能路燈中能量轉化的說法錯誤的是（ ）
A. 夜晚蓄電池給路燈供電時，化學能轉化為電能
B. 白天太陽能電池板向蓄電池充電時，電能轉化為化學能
C. 白天陽光照射太陽能電池板時，太陽能轉化為化學能
D. 白天陽光照射太陽能電池板時，太陽能轉化為電能
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【題目】小徐同學利用導體甲和導體乙各一個、電流表一只、電流表一只、滑動變阻器一個、電鍵一個、電源和若干導線，探究通過導體中的電流與導體兩端電壓的關系。
（1）小徐同學連接的電路如圖所示，圖中尚有一根導線未連接，請用筆線代替導線在圖中正確連接____。
（2）在實驗中，該同學用兩個不同導體進行多次測量，并記錄有關數據，請你幫該同學完成表中兩個欄目的設計（填寫欄目）____,_____。
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【題目】小微同學用同一把刻度尺對8年級物理書的長度先后測量了5次，記錄的結果分別是25.87cm、25.83cm、25.88cm、25.36cm、25.85cm，根據數據分析，該刻度尺的分度值是_____cm，物理書的長度是______cm.
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【題目】為了“探究光反射時的規律”，實驗小組的同學選用了平面鏡、可以轉動的硬紙板、激光器和幾種不同顏色的筆，依據教材設計了如圖的實驗。
次數 | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 40° | 40° |
3 | 55° | 55° |
4 | 70° | 70° |
(1)實驗時先將平面鏡放在水平桌面上，在把硬紙板___________放在平面鏡上；
(2)實驗中硬紙板E保持不動，把硬紙板F沿ON向前或向后轉動一個角度是為了探究反射光線、入射光線、發現是否在______________；
(3)要測量反射角，在圖中應測量__________。改變光束入射的角度，多做幾次，換用不同顏色的筆記錄光的經跡。取下紙板測量ON兩側的入射角和反射角，將數據記錄在表格中；
(4)在分析表格中的數據總結入射角與反射角的大小關系時，發現表格中有一個反射角的讀數有誤，是___角。根據數據得出的結論是________________(填寫文字結論).
(5)實驗中多次測量目的是_________________________。
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【題目】在比較不同燃料熱值的實驗中，小明利用與圖示完全相同的兩套實驗裝置，分別在燃燒皿中放入質量相同的燃料甲和燃料乙，點燃后對質量都為100g和初溫都為20℃的水加熱．燃燒相同時間后，用甲加熱后的水溫度為30℃，另一杯溫度為24℃．（水的比熱容為4.2×103J/（kg℃））
（1）加熱過程中水的內能________ （選填“增大”或“減小”），用甲加熱的水吸收的熱量為________
（2）該實驗的現象________ （選填“能”或“不能”）說明甲的熱值較大．你判斷的理由是________
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【題目】如圖甲所示是小寶家電冰箱上的冰箱吸盤掛鉤，把它輕輕放到電冰箱的金屬門上，掛鉤就會吸在門上，它是利用物質的________ 來工作的；如圖乙所示的是他家浴室墻壁上的吸盤掛鉤，這種掛鉤是利用________ 來工作的．
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