【題目】谷歌公司推出了一款“谷歌眼鏡”，它是一個戴在眼睛上的微型電腦，如圖所示，使用時要盯著眼前12mm處的鏡片屏幕，上網(wǎng)閱讀、觀看視頻等，它的推出讓人驚嘆科技的進步．但由于距離眼睛太近，長期使用易導致近視，以下說法正確的是（ ）
A. 近視眼看遠處物體時像成在視網(wǎng)膜的前方，需要佩戴凹透鏡矯正
B. 近視眼看遠處物體時像成在視網(wǎng)膜的后方，需要佩戴凹透鏡矯
C. 近視眼看遠處物體時像成在視網(wǎng)膜的前方，需要佩戴凸透鏡矯正
D. 近視眼看遠處物體時像成在視網(wǎng)膜的后方，需要佩戴凸透鏡矯正
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明利用如圖所示的裝置進行物理實驗時，發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時間似乎都相等，于是小明想到這樣一個問題：小球來回擺動一次所用的時間（稱周期T）跟哪些因素有關(guān)呢？
猜想1：可能跟小球擺動的幅度有關(guān)；
猜想2：可能跟小球的質(zhì)量有關(guān)；
猜想3：可能跟繩子的長度有關(guān)。
為驗證自己的猜想，小明用秒表測出了不同條件下，小球來回擺動多次所用的時間，算出平均擺動一次所用的時間，請回答：
（1）小明采用測量小球來回擺動多次的時間取平均值的方法，而不是測量小球來回擺動一次所用的時間來確定周期T，目的是為了______________________________。
（2）為了驗證猜想2是否正確，小明同學已準備了：秒表、刻度尺，還缺少一種實驗室常用的測量儀器，它的名稱是__________。
（3）大量的實驗表明，同一個地點小球擺動一次的周期T只跟繩子的長度有關(guān)，且繩子越長，周期T越大。擺鐘就是根據(jù)這個原理制成的。有一次小明發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了，要把它調(diào)準，小明應將擺鐘的擺長__________（填“調(diào)長”或“調(diào)短”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，利用滑輪組裝置勻速拉動水平面上的物體．已知物體在水平面上受到的滑動摩擦力為重力的0.1倍，物體被勻速拉動的距離為1m．當物體質(zhì)量為2kg時，滑輪組的機械效率為50%，不計繩重和繩與滑輪間的摩擦力．求： 
（1）物體質(zhì)量為2kg時，在水平面上受到的滑動摩擦力；
（2）動滑輪的重力；
（3）物體質(zhì)量為10kg，以0.1m/s的速度勻速運動時，拉力F的功率．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場景，圖中B是汽車限速標志，它表示的含義是 ，按規(guī)定，汽車在小區(qū)內(nèi)行駛100m至少需要 s，行駛過程中，以汽車為參照物，標志牌是 的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是某同學設(shè)計的測量平均速度的實驗,圖乙是某教師的改進實驗:將一塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi)。當長直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開始下落,分別測得小重物到達15 cm、30 cm、45 cm處所用的時間,實驗數(shù)據(jù)如表:
(1)該實驗原理是________;要完成該實驗,需要用到的主要測量工具是________和停表。
(2)分析表中數(shù)據(jù)(不考慮實驗誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物________(選填“是”或“不是”)做勻速直線運動。
(3)為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度,某同學采用了下列兩種計算方法:
方法1:v=
=
=…
方法2:v==[
+
+
]÷3=…
以上兩次計算方法正確的是________(選填“方法1”或“方法2”)。
(4)在甲實驗中,為了測量鉛筆沿硬紙板下滑的平均速度,應使紙板較長且保持較________(選填“大”或“小”)的角度。
(5)與甲實驗相比,乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優(yōu)點,但還有繼續(xù)改進之處,你的改進建議是__________(寫出一點即可)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小明所在的小組實驗操作規(guī)范、測量準確．該小組繪制的物距和像距的關(guān)系圖象如圖甲所示：
（1）由圖甲中的信息，可知凸透鏡的焦距f=________cm．
（2）若他把蠟燭放在圖乙中的位置，在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立________的實像；________就是利用這一成像規(guī)律工作的．若使蠟燭遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向________（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．
（3）若保持凸透鏡不動，互換蠟燭和光屏，光屏上會出現(xiàn)清晰的_____（填“放大”或“縮小”、“等大”）的像．
（4）若把實驗中的凸透鏡看作“眼睛”的晶狀體，光屏看作“視網(wǎng)膜”，當給“眼睛”戴上近視眼鏡時，燭焰剛好在“視網(wǎng)膜 上成一清晰的像，若取下近視眼鏡，則清晰的像會成在“視網(wǎng)膜”的____（選填“前面”或“后面”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某市科技館有機器人和參觀者下象棋的展臺．機器人取放棋子時用一根“手指”接觸棋子表面就可以實現(xiàn)（如圖），其奧秘是“手指”內(nèi)部有電磁鐵．
（1）機器人取放棋子時利用了電磁鐵的（選填“磁性有無”或“磁極方向”）可以控制的特點．
（2）制作象棋棋子的材料應該是下列常見金屬材料中的
A.鐵
B.銅
C.鋁．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華用下圖所示的電路測小燈泡功率．電路中電源電壓恒為4.5V，電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～0.6A，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”，燈泡標有“2.5V 1.25W”字樣。若閉合開關(guān)，兩電表的示數(shù)均不超過所選量程，燈泡兩端電壓不允許超過額定值，不考慮燈絲電阻的變化，則下列說法正確的是( ) 
A.電流表示數(shù)的變化范圍是0～0.5A
B.滑動變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是2.5～20Ω
C.燈泡的最小功率是0.162W
D.該電路的最大功率是2.7W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在探究杠桿平衡條件的實驗中，所用杠桿質(zhì)量分布均勻，每個鉤碼質(zhì)量均為50g．
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，要使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端的螺母向調(diào)節(jié)．調(diào)節(jié)平衡后，如圖甲所示，在杠桿的左邊A處掛四個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右端B處掛同樣的鉤碼個．
（2）實驗中小明發(fā)現(xiàn)用圖乙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置平衡，但老師建議不宜采用這種方式，其主要原因為 ．
A.一個人無法獨立操作
B.不方便測量力臂
C.力和力臂數(shù)目過多，不易得出結(jié)論
D.杠桿受力不平衡
（3）完成實驗后小明突發(fā)奇想，想利用該杠桿（重心始終位于O點）制作一個可以直接測量質(zhì)量的“桿秤”．①如圖丙所示，以杠桿上的A點為支點，當在C位置掛3個鉤碼，杠桿在水平位置剛好平衡，則該杠桿的質(zhì)量g．然后小明將C位置的3個鉤碼取下，掛到右側(cè)作為“秤砣”．
②為了將該“桿秤”的零刻度線標在A位置處，小明應在圖丙C位置處裝配一質(zhì)量為g的吊盤．
③接著小明在圖丁的D位置標記上該“桿秤”能測的最大質(zhì)量g，并將其它質(zhì)量數(shù)均勻標記在AD之間的刻度線上，完成“桿秤”的制作．
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