Question

【題目】我們都做過“探究杠桿平衡條件”的實驗．
（1）實驗沒有掛鉤碼時，若杠桿左端下傾，則應將右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”） 調節，使杠桿在水平位置平衡．實驗前使杠桿水平平衡的目的是 ．
（2）實驗中，用圖示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式．這主要是因為該種方式 ．
A.一個人無法獨立操作
B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合
D.力和力臂數目過多
（3）圖中，不改變支點O右側所掛的兩個鉤碼及其位置，保持左側第格的鉤碼不動，將左側另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍可以水平平衡．

Answer 1

【答案】
（1）右；避免杠桿重力對杠桿轉動的影響并且便于測量力臂的長度
（2）D
（3）2
【解析】解：（1）實驗前沒掛鉤碼時，杠桿左端下傾，應將右端平衡螺母向右旋一些，使杠桿在水平位置平衡； 使杠桿在水平位置平衡的目的有兩個：一是避免杠桿重力對杠桿轉動的影響；二是便于測量力臂的長度；（2）實驗中，如圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿平衡是杠桿的左側在多個力共同作用的結果，采用這種方式是不妥當的．這主要是因為杠桿的力和力臂數目過多．（3）不改變支點O右側所掛的兩個鉤碼及其位置，將左側另外兩個鉤碼改掛到第三個鉤碼的下方，即左側的力是三個鉤碼，根據杠桿平衡的條件，F1×L1=F2×L2 ， 2G×3格=3G×n格，n=2；即保持左側第2格的鉤碼不動．
所以答案是：（1）右；避免杠桿重力對杠桿轉動的影響并且便于測量力臂的長度；（2）D；（3）2．