小明用如圖（甲）所示的電路測額定電壓為6V的燈泡的功率，保護電阻R0=2Ω．閉合開關S，滑動變阻器的滑動觸片從最右端向最左端移動過程中，通過燈泡的電流I與其兩端電壓U的關系如圖（乙）所示．求：
（1）燈泡的額定功率；
（2）電源的電壓；
（3）滑動變阻器的最大電阻值．
科目：初中物理 來源： 題型：計算題
圖中所示的電路中，電阻R1的阻值為20Ω。閉合開關S，電流表A1的示數為1.5A，電流表A2的示數為0.6A，求：
（1）電源電壓；（2）電阻R2的阻值；（3）電路消耗的總功率
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科目：初中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示,電源電壓恒定不變,小燈泡L上標有“6V 3W”字樣,已知R1=12Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω,電流表量程為0-0.6A,電壓表量程為0-3V.燈泡電阻不隨溫度變化,求:
(1)閉合S1、S2,斷開S3,滑動變阻器滑片在最右端時, 電路的總電阻是多少?
(2)保持滑片P不動,斷開S1、S2、S3,此時燈泡的實 際功率為0.75W,求電源電壓是多大?
(3)只閉合S3,要保證電路中各元件安全,求滑動變阻 器R2的取值范圍。
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科目：初中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示電路中，電源電壓不變，燈L標有“4V、0.5A”字樣，定值電阻R的阻值為10Ω．閉合開關S，燈L正常發光．則
（1）電流表的示數是多少？
（2）電源電壓是多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：計算題
下面是《燈的故事》中，甲、乙兩白熾燈的“自白”：甲燈說：我“220V 100W”；乙燈說：我“220V 44W”。關于兩燈：
（1）乙燈正常發光時的電流是多大？該燈的電阻是多大？
（2）把乙燈接入110V的電路中，它的實際功率是多大？
（3）張大爺家共有甲、乙燈各一只，56W的電視機一臺，平均每天都使用2小時，一個月按30天計算，要消耗多少電能？
（4）這種白熾燈逐漸被節能燈替代，請從能量轉化的角度說明白熾燈的缺點。
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科目：初中物理 來源： 題型：計算題
如圖甲所示電路中，電源電壓恒定，R為電阻箱，小燈泡兩端的電壓隨電流變化的關系如圖乙所示．將電阻箱的阻值調為R1=5Ω時，小燈泡恰能正常發光，電壓表示數U1=2V．求：
（1）小燈泡的額定功率P0；
（2）電源電壓U；
（3）若將電阻箱的阻值調為R2時，小燈泡消耗的實際功率為PL=0.1W，求R2的值．
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科目：初中物理 來源： 題型：計算題
在圖1所示的電路中，電源電壓保持6伏不變，R1的阻值為10歐．閉合電鍵S，電壓表的示數如圖2所示．
（1）求通過電阻R1的電流．
（2）求電阻R2的阻值．
（3）現有阻值分別為2歐、10歐、50歐、100歐的四個定值電阻，請選擇其中一個定值電阻替換電路中的電阻R2，要求：電壓表選擇合適的量程后，閉合閉合電鍵S，能使電壓表指針偏離零刻度線的角度是原來的一半．
請判斷：所提供的四個定值電阻是否符合要求，若有符合，請具體說明是哪個電阻，并指出電壓表所選用的量程；若不符合，請說明理由．
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
為了測定額定電壓為
小燈泡正常發光時燈絲的電阻，小明同學設計了如圖所示的實驗電路，圖中
為已知阻值的定值電阻。 
（1）閉合開關，發現小燈泡不亮，電壓表
無示數，
有示數，若電路中只有一處故障，則電路的故障可能是_______________。
（2）排除故障后，再閉合開關，看到小燈泡發光很暗，要想測出小燈泡正常發光時燈絲的電阻，應把滑動變阻器的滑片
向_______端移動（填“左”或“右”），使電壓表的示數
，若此時電壓表的示數為
，則小燈泡正常發光時燈絲電阻的測量值
=_________（用測量量和已知量的符號表示）。
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
小明同學探究“通過導體的電流與電壓的關系”時，電路圖與實物圖如圖所示．已知電源電壓和電阻R1的阻值均恒定，電流表A的量程為0～0.6安，電壓表V1的量程為0～3伏，電壓表V2的量程為0～15伏，滑動變阻器R2上標有“50Ω 1A”的字樣．
（1）小明按電路圖將實物連接起來，閉合開關前滑動變阻器的滑片應放在端（填“左”或“右”）．閉合開關，發現電流表A與電壓表V1的示數為零，電壓表V2的示數不為零，若是電路中的電阻R1或滑動變阻器R2發生故障．則故障是 ．
（2）排除故障后，繼續進行實驗，記錄電流表A與電壓表V1的示數，得到一組實驗數據，如下表所示．
| 實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 電壓表V1示數（V） | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 2.4 |
| 電流表A示數（A） | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.24 |
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