【題目】下列實際應用中，屬于聲音傳遞能量的是（ ）
A．有經驗的人選瓷器總是敲一敲分辨音質
B．遠處隆隆的雷聲預示著可能有一場大的暴風雨
C．用超聲波擊碎人體內的結石
D．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，判定固定鋼軌的螺絲是否松動
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理實驗小組的同學們在探究物體所受重力與物體質量的關系時，實驗記錄如下表：
(1)在實驗中需要的測量工具有天平和_______．
(2)上表空白處比值
的平均值為_______，
(3)分析表中實驗數據，得出的結論是______________________________________．
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【題目】把一個焦距為10cm的凸透鏡正對太陽放置，則溫度最高的點是( )
A. 和太陽同側距凸透鏡光心前10cm B. 和太陽異側距凸透鏡光心后10cm
C. 和太陽同側距凸透鏡光心前5cm D. 和太陽異側距凸透鏡光心后5cm
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【題目】某同學取出一支示數為39 ℃的體溫計，沒有將水銀甩回玻璃泡就直接測量自己的體溫，若他的實際體溫是37 ℃，則測出來的體溫是（ ）
A．37 ℃ B．38 ℃ C．39 ℃ D．76 ℃
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【題目】為了研究物質的某種物理屬性．同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做買驗，得到的數據如表所示．
（1）在圖中的方格紙中，用圖線分別把蠟塊和干松木的質量隨體積變化的情況表示出來_________．
（2）分析圖表可知，________的不同物體，其質量與體積的比值相同：________的物體其質量與體積的比值不同．物理學中將質量與體積的比值定義為________．
（3）本實驗測量多組數據的目的，與以下哪個實驗中多次測量的目的相同：_______（填字母代號）．
A．探究重力大小與質量的關系 B．用刻度尺測量物體的長度
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【題目】小明想通過實驗來測定一只金屬螺母的密度.
（1）將天平放在__桌面上，將__移到標尺左端“0”刻度線處，觀察到指針指在分度盤上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向__調節，使指針對準分度盤的__刻度線.
（2）用調節好的天平測量金屬螺母的質量，天平平衡時所用的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則金屬螺母質量為__g.
（3）將用細線系住的金屬螺母放入裝有30mL水的量筒內，量筒中水面如圖丙所示，則金屬螺母的體積為___cm3. 金屬螺母的密度為___g/cm3.
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【題目】用手將一重為5牛的物體全部壓入水中，物體排開的水重為6牛，此時物體受到的浮力為 牛，放手后物體將 （選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），待物體靜止時所受浮力為 牛．
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【題目】在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行兩次實驗，實驗數據如下表：
次數 | 鉤碼重/N | 鉤碼上升高度/cm | 彈簧測力計示數/N | 彈簧測力計移動距離/cm |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 40 |
2 | 5 | 5 | 1.5 | 20 |
（1）此實驗所用滑輪的個數至少是 個，其中動滑輪有 個．
（2）第一次實驗測得滑輪組的機械效率為 %，第二次實驗時滑輪組的機械效率 第一次的機械效率（選填“大于”、“小于”或“等于”）
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