【題目】焦耳定律：電流通過導體時，通電導體產生的熱量，跟________________成正比，跟____________成正比，跟_______________成正比。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理課上，每位同學都為自己年邁的長輩們自制了一個具有放大功能的指甲刀，則他們需要用到的主要光學器件是（ ）
A. 凸透鏡 B. 凹透鏡 C. 平面鏡 D. 凸面鏡
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
（1）實驗裝置如圖1所示，在組裝過程中需要先調整的是 (選填“A”或 “B”)部分。
（2）當水溫升高到90℃時，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄的數據如下表：
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析表中數據可知，水的沸點是 ℃。水沸騰時需要 熱，水沸騰時的溫度特點是 。
（3）水沸騰時燒杯上方出現了大量“白氣”，“白氣”形成的物態變化是 。
（4）某組同學在相同條件下，用不同質量的水進行兩次實驗得到如圖2所示的溫度－時間圖象，根據圖象可知，質量較大的是 （選填“a”或“b”）
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【題目】小華和小明一起做探究杠桿平衡條件的實驗
（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時發現杠桿停在如圖甲所示的位置。小華將左端的平衡螺母向右調，小明認為也可以將右端的平衡螺母向 調（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡。他們調節杠桿在水平位置平衡的主要目的是 。
（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂。多次實驗并把數據記錄在表格中。
次數 | Ｆ１／N | l１／cm | Ｆ２／N | l２／cm |
１ | 1 | 10 | 2 | 5 |
２ | 2 | 10 | 1 | 20 |
３ | 2 | 15 | 3 | 10 |
實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是： ；
多次實驗的目的是： 。
（3）小華根據以上數據得出杠桿平衡的條件是： 。
（4）小明將圖乙中杠桿兩側的鉤碼各增加一個，杠桿會 （選填“右側下降”或“左側下降”）。
（5）若小華只將圖乙中的杠桿左側的兩個鉤碼取下，要使杠桿重新在水平位置平衡，應將右側鉤碼
（說出鉤碼移動的方向及格數）。
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【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，小明同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗，如圖所示．
（1）利用玻璃板代替平面鏡的目的是為了找到像的位置和比較像的大小，小明在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應該在棋子______（選填“A”或“B”）這一側觀察，移動玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合．
（2）如果玻璃板沒有放正，將會對實驗產生什么影響______．
（3）移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙上______（有或無）棋子的像，可知平面鏡所成的像成______像．
（4）為了使棋子A在玻璃板中成的像更加明亮說出你的方法______．
（5）把棋子A放在某一位置分別測量物距和像距兩組數據，得出實驗結論為像距等于物距，請你對他的做法合理性進行評價______．
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【題目】建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體10秒內勻速提升3m，所用拉力為300N，則該工人所做的有用功為 J，拉力做功功率為 W，該滑輪組的機械效率是 .若用該裝置提升500N的重物，此時滑輪組的機械教率將 (填“變大”、“變小”或“不變”) ．
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