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如圖所示的四種使用測電筆的方法中，正確的是（）

【答案】

【解析】使用測電筆時，手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸被測導線，氖管發光的可以判斷導線是火線，氖管不發光的是零線．如果手不接觸筆尾金屬體，無論筆尖金屬體接觸火線還是零線，氖管都不發光．故選BC

思路分析: 掌握測電筆的正確使用方法，手一定接觸筆尾金屬體，一定不要接觸筆尖金屬體

試題點評：正確使用測電筆才能辨別火線還是零線

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?婁底）天平、刻度尺、溫度計、電壓表是我們實驗中常用的基本測量儀器．如圖所示的四幅圖表示的是一些同學對這四種儀器的操作和使用情況．其中不正確的是（　　）

A．

調節天平使橫梁平衡

B．

觀察被測物體的長度

C．

測量水的溫度

D．

測蓄電池兩極間的電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測量阻值約為5Ω的定值電阻R_x的實驗中，小明和小亮用圖甲所示的器材進行實驗．
（1）用筆畫線代替導線完成實物電路連接，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小．
（2）小明把最后一根導線連接完畢后，立即看到電壓表和電流表立即都有較大示數，他在實驗操作中的兩處錯誤是

連接電路時開關沒有斷開

和

滑動變阻器滑片沒有調到最大阻值處

．
（3）改正錯誤后，小明改變R_x兩端的電壓和電流，某次測量時，電流表的示數為0.54A，電壓表的示數如圖乙所示，則此時R_x=

4.8Ω

．

（4）在某次實驗時，電壓表因出現故障而不能使用，小亮用原有的電流表、滑動變阻器，增添一個定值電阻R₀和一個單刀雙擲開關，設計了如圖丙所示的電路．
測量時，閉合S₁，將S₂撥到1，電流表的示數為I₁；將S₂撥到2，電流表的示數為I₂，小亮說待測電阻R_x=

．R₀．
小明認真分析電路后發現小亮的設計不合理，原因是：

當開關S₂由1撥到2時，電阻R₀和R_X兩端的電壓不相等

．
（5）在只有一只電表的情況下，小明設計了如圖所示的四種電路，電阻R₀已知，當通過閉合或斷開電路中的不同開關時，你認為能夠測算出未知電阻R_x阻值的電路是

ABD

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科目：初中物理 來源： 題型：

感知物體的冷熱程度：
（1）如圖，把兩只手分別放入熱水和冷水中．然后，先把左手放入溫水中，感覺溫水的冷熱程度；再把右手放入溫水中，感覺溫水的冷熱程度．先后兩次對溫水冷熱程度的感覺是

右手感覺熱些

（選填“左手感覺熱些”、“右手感覺熱些”或“一樣熱”）．這一現象表明

只憑感覺判斷溫度是不可靠的

（選填“‘物體的冷熱程度叫溫度”、“只憑感覺判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺判斷溫度是不可靠的”）．為了準確知道物體的冷熱程度，我們用溫度計來測量物體的溫度，其原理是

液體的熱脹冷縮

．
（2）在測量液體溫度的實驗時，如圖所示的四種方法中正確的是

（3）如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，請簡要說出它們在構造或使用上的三個不同點：
①

量程不同和分度值不同

；
②

體溫計讀數時可脫離被測物體，而溫度計在讀數時不能脫離被測物體

；
③

體溫計有一個細小的縮口而溫度計沒有

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的四位同學在物理實驗室中使用溫度計測量溫度的幾種做法中正確的是（　　）

A．

測酒精燈火焰的溫度

B．

用溫度計測燒杯中液體的溫度

C．

讀取溫度計的示數

D．

將溫度計從燒杯中取出來再讀數

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省蘇州市昆山市九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

在測量阻值約為5Ω的定值電阻R_x的實驗中，小明和小亮用圖甲所示的器材進行實驗．
（1）用筆畫線代替導線完成實物電路連接，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小．
（2）小明把最后一根導線連接完畢后，立即看到電壓表和電流表立即都有較大示數，他在實驗操作中的兩處錯誤是______和______．
（3）改正錯誤后，小明改變R_x兩端的電壓和電流，某次測量時，電流表的示數為0.54A，電壓表的示數如圖乙所示，則此時R_x=______．

（4）在某次實驗時，電壓表因出現故障而不能使用，小亮用原有的電流表、滑動變阻器，增添一個定值電阻R和一個單刀雙擲開關，設計了如圖丙所示的電路．
測量時，閉合S₁，將S₂撥到1，電流表的示數為I₁；將S₂撥到2，電流表的示數為I₂，小亮說待測電阻R_x=

．R．
小明認真分析電路后發現小亮的設計不合理，原因是：______．
（5）在只有一只電表的情況下，小明設計了如圖所示的四種電路，電阻R已知，當通過閉合或斷開電路中的不同開關時，你認為能夠測算出未知電阻R_x阻值的電路是______

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