Question

【題目】如圖是探究“滑動摩擦力大小和哪些因素有關”的實驗：

（1）此實驗是根據_____原理測出摩擦力大小的。

（2）小澤剛開始拉木塊時，他的水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，在這個過程中木塊所受的摩擦力_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；木塊被拉動且越來越快，小澤讀出某一時刻彈簧測力計的示數為2N，他認為這時摩擦力的大小為2N。他操作中的錯誤是_____。

（3）改正錯誤后，小澤完成了探究過程，比較甲、丙兩次實驗可得出的結論是：_____。

（4）小澤把甲圖中的木塊沿豎直方向截掉一部分后，繼續圖甲的操作，測得摩擦力減小，由此得出結論：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他探究過程中存在的問題是：_____，改進方法是：_____。（木塊各表面粗糙程度相同）

Answer 1

【答案】二力平衡 變大 木塊沒有做勻速直線運動 壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大 沒有控制壓力相等 將木塊的各個面放在木板上，做勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數。

【解析】

根據題中“探究滑動摩擦力大小和哪些因素有關”可知，本題考查“滑動摩擦力大小的影響因素”實驗原理、實驗操作及實驗結論。根據實驗現象進行分析解答。

（1）實驗中，用彈簧測力計在水平方向上勻速拉動木塊，此時拉力與摩擦力是一對平衡力，根據二力平衡原理，摩擦力和拉力大小相等，彈簧測力計的示數等于摩擦力的大小。

（2）剛開始拉木塊時，水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，木塊處于平衡狀態，所受摩擦力和拉力是一對平衡力，摩擦力等于拉力的大小，所以在這個過程中木塊所受摩擦力變大；

只有當木塊做勻速直線運動時，木塊處于平衡狀態，摩擦力才等于拉力的大小，因此小澤在實驗中沒有使木塊做勻速直線運動是錯誤的。

（3）比較甲、丙兩次實驗：壓力大小相同，接觸面粗糙程度不同，摩擦力大小不同。可得出結論：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

（4）實驗過程中，他沒有控制壓力相等，所以結論是錯誤的；

改進方法是：將木塊的各個面放在木板上，做勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數，比較實驗數據得出結論。