| A、磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的 | B、鐵和鋁都能夠被磁體吸引 | C、磁感線是磁場中真實存在的曲線 | D、磁感線從磁體的S極出來，回到磁體的N極 |
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，立即用手將他拉開 | B、家用電器的金屬外殼一定要用三線插頭將其接地 | C、家庭電路中，用電器的開關(guān)可以任意安裝在火線或零線上 | D、熔斷器中的熔絲燒斷時，可以用銅絲代替 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
A、 電器金屬外殼安裝接地線 | B、 用濕布擦拭正在發(fā)光的電燈 | C、 在高壓線附近放風(fēng)箏 | D、 多個大功率用電器同時使用一個插座 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，電磁鐵左側(cè)的甲為條形磁鐵，右側(cè)的乙為軟鐵棒，A端是電源的正極．下列判斷中正確的是（ ）| A、甲、乙都被吸引 | B、甲被吸引，乙被排斥 | C、甲、乙都被排斥 | D、甲被排斥，乙被吸引 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、磁場和磁感線都是真實存在的 | B、電動機工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能 | C、磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的 | D、電磁起重機、電磁繼電器都用到了電磁鐵 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
A、 可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | B、 可用來演示電動機原理 | C、 可用來演示發(fā)電機原理 | D、 可用來演示電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、增加通電螺線管的匝數(shù) | B、在通電螺線管中插入鐵芯 | C、增大通電螺線管中的電流 | D、改變通電螺線管中的電流方向 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
小紅同學(xué)在做“探究電磁鐵”實驗中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法正確的是（ ）| A、電磁鐵A的磁性比電磁鐵B的磁性強 | B、要使電磁鐵磁性增強，應(yīng)將變阻器的滑片向右移動 | C、若將兩電磁鐵上部靠近，會相互排斥 | D、B線圈的匝數(shù)多，通過B線圈的電流小于通過A線圈的電流 |
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