【題目】如圖所示，測力計的示數是 N，測力計對物體A的拉力與 是一對平衡力．
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【題目】為了測量油的密度，某同學采用了如下步驟：
A.調節平衡螺母使橫梁平衡；
B.油瓶放在左盤，稱得瓶和油的總質量；
C.將一部分油倒入量筒中，稱得瓶和剩余的油的質量；
D.將天平置于水平桌面上；
E.將游碼移到標尺左端的零刻度線；
F. 稱得空瓶的質量；
G.將器材整理好。
（1）該同學多余的一個步驟是（用字母表示）______；
又遺漏了哪一步驟？H.______
（2）將實驗步驟按正確順序排列（用字母表示）______
（3）油較為粘稠，容易在容器內掛壁，導致密度值測量偏______（選填“大”或“小”） 。
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【題目】小希用如圖所示的實驗裝置探究影響物體動能大小的因素．
（1）本實驗運用了物理研究方法中的轉換法：用_____來表示小球動能的大小．
（2）小希通過實驗探究．發現質量和速度都是影響動能大小的因素，得出實驗結論后，又提出了新的問題：物體的質量和速度對物體動能的影響一樣大嗎？小希查閱了相關資料，收集了一些物體的動能（如表所示），結合生活經驗分析表中數據，你認為在“質量”和“速度”這兩個因素中，對物體動能影響較大的是_____．
（3）如圖為某段道路的標志牌，請結合所學知識解釋：
①對機動車限定最高行駛速度：_____．
②對不同車型限定不一樣的最高行駛速度：_____．
（4）用如圖中的使用裝置和器材探究阻力對物體運動的影響，必須增加的器材是_____（請從以下三個選項中選擇）．
A．傾斜程度不同的斜面
B．粗糙程度不同的水平面
C．質量不同的鋼球．
故
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【題目】如圖所示是測量小車運動平均速度的實驗裝置示意圖，讓小車從靜止開始沿斜面向下運動，關于小車通過前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判斷，正確的是（ ）
A.小車通過s1的平均速度最大
B.小車通過s2的平均速度最大
C.小車通過s1的平均速度大于通過s的平均速度
D.小車通過s2的平均速度小于通過s的平均速度
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【題目】下圖是北京奧運會運動項目的圖標，對圖片中涉及的物理知識解釋錯誤的是（ ）
A. 
把弓拉彎的過程中，弓的彈性勢能變大
B. 
運動員游泳時，受到的浮力大于重力
C. 
運動員舉著杠鈴不動時，沒有對杠鈴做功
D. 
曲棍球被擊打離開球棍后，因為慣性向前運動
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【題目】如圖是“探究動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置．
（1）實驗中為了保證________不變，應始終使用同一個小球；
（2）讓小球A從不同的高度由靜止開始滾下，是為了研究小球到達水平面時動能的大小是否與________有關；
（3）實驗中通過比較物塊B在同一水平面上被撞擊的________來比較小球A到達水平面時動能的大小；
（4）實驗表明，質量相同時，小球的速度越大，動能越________．
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【題目】小強同學為了測量某種液體的密度，進行了以下實驗：
(1)實驗依據的公式是：____________。
(2)將正確順序按序號填在空線上__________________________。
A、把燒杯中部分鹽水倒入量筒，測出量筒中鹽水的體積V
B、把游碼放在標尺左端零刻線上，調節平衡螺母，使橫梁平衡；
C、根據公式ρ=m/V算出鹽水的密度ρ
D、用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2
E、計算出量筒中的鹽水的質量m=m1-m2
F、把天平放在水平臺上；
G、在玻璃杯中倒入鹽水，用天平測出杯和鹽水總質量m1
(3)測量情況如圖所示，請將圖中結果填寫下表___________：
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【題目】小明經常與同學進行爬桿比賽，如圖甲所示，在某次比賽中，小明向上爬的“速度﹣時間”圖象如圖乙所示，但他所受“摩擦力﹣時間”圖象漏畫了一部分，如圖丙所示，若將之補充完整，應是圖中的（ ）
A.
B.
C.
D.
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