Question

【題目】某學習小組在探究同種物質的質量與體積的關系時，選用了體積為10cm3、20cm3、30cm3的三個鋁塊和托盤天平進行實驗。

（1）調節天平平衡后，小明用天平測量鋁塊1（體積為10cm3）的質量（如圖甲）。這一操作中的錯誤是_________。改正錯誤后，他正確操作，平衡時右盤砝碼和游碼在標尺上位置（如圖乙）。則將此鋁塊的質量為_________g．他接下來繼續測量了鋁塊2和鋁塊3的質量并完成了表格的記錄。

（2）小組在進行數據分析時，發現鋁塊3的數據與鋁塊1和鋁塊2反映的規律不相符，為了得到同種物質的質量與體積的比值相同的結論，他們將鋁塊3的質量數據改為81．并用描點法畫出鋁塊的m﹣V圖象，請你在上面的方格紙（如圖丁）中建立坐標系完成他們的圖象。

（________）

（3）請你對他們更改數據的做法進行評價_____。如果是你，對這種情況采用的做法應該是______。

（4）根據圖象_________（能/不能）得出同種物質的質量與體積關系，原因是_________

（5）實驗中對每種物質都要收集多組數據原因是_________

（6）小軍接著對水進行探究，描繪出質量與體積的關系圖線如圖中甲所示。他分析后發現，由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量，導致圖線甲未經過坐標原點。由此推斷：水的質量與體積的關系圖線應是___（選填圖中“乙”、“丙”或“丁”）

Answer 1

【答案】用手拿砝碼 27 沒有實事求是的科學態度，做法不正確 分析原因，重新實驗 不能 一次實驗具有偶然性 多次測量才能找出普遍規律 丙

【解析】

（1）圖中不用鑷子取砝碼，而是直接用手拿砝碼，汗漬會腐蝕砝碼，影響測量結果，所以要用鑷子夾取砝碼；圖乙中，鋁塊的質量m＝20g+5g+2g＝27g；

（2）用橫坐標表示體積，縱坐標表示質量，根據表格中的數據利用描點法作出鋁塊的m﹣V圖象，如下圖所示：

（3）小組同學為了得出結論，將鋁塊3的質量數據改為81，這種做法是錯誤的，不符合實驗要求，物理實驗要堅持實事求是的態度，他下一步的操作應找出原因重做實驗；

（4）根據圖象不能得出同種物質的質量與體積關系，原因是利用一次實驗結果，就得結論具有偶然性，不具有普遍性；

（5）實驗中根據一種物質的圖象得出結論的結論不具有普遍性，所以要收集多組數據能夠充分驗證結論的正確性和普遍性，不至于犯以偏概全的錯誤；

（6）由題知，由于小軍誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量，導致圖線甲未經過坐標原點；對比甲圖線可知，當減去容器的質量后水的m﹣V圖線應與甲圖線平行，故應該是丙圖線。