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下圖中物體A的長度是______cm．圖中溫度計的示數是______ ℃.常用的液體溫度計是利用測溫液體____________的性質工作的．

3.06（3.03～3.07），－6 ，熱脹冷縮

甲圖中刻度尺的分度值是0.1cm，是從4.00cm開始測起的，到7.06cm，物體的長度等于7.06cm-4.00cm=3.06cm；乙圖中溫度計的分度值是1℃，水銀柱在0℃以下，是-6℃；水銀溫度計是利用水銀的熱脹冷縮性質制成的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明用手機向家里打電話，他主要依據聲音的______（選填“音調”、“響度”或“音色”）聽出是媽媽接的電話．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

針對以下四幅圖，下列說法正確的是（）

A．甲圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發聲的響度

B．乙圖中，敲鑼時用力越大，所發聲音的音調越高

C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越大

D．丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于聲現象的幾種說法，正確的是（）

A．超聲波和次聲波都不能在空氣中傳播

B．禁止鳴喇叭屬于阻斷噪聲傳播

C．二胡和笛子演奏聲的音色不同

D．在空氣中，聲速約為3´10⁸m/s

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音的特性有三個要素，分別是、、；其中聲音的音調與發聲體振動的有關，越高，音調越。人們能感受到的聲音的頻率有一定的范圍，大多數人能夠感受到的聲音的頻率范圍是____ _____到____ _____．比較牛和蚊子的叫聲，的叫聲的音調高，
的叫聲的響度大。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人們在道別時，揮動的手臂由于________也會產生聲音，但我們卻聽不到揮手聲，其原因是揮手聲屬于________（超聲波/次聲波）.在揚州創建“全國文明城”期間，路政部門加強了城區噪聲的監測與防治，如圖是道路兩側的“禁止鳴笛”標志，這屬于在________減弱噪聲.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于聲音的知識，下列說法錯誤的是

A．在課堂上聽到老師的講話聲，說明聲音可以在空氣中傳播

B．宇航員登陸月球，由于表面沒有空氣，只能通過無線電交談

C．利用超聲波清洗鐘表，說明聲音可以傳遞信息

D．通常我們根據音色辨別不同人說話的聲音

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖5所示的四幅圖中，下列說法錯誤的是

A．圖5（甲）中，小白兔是根據音調來辨別出門外是狼外婆的

B．圖5（乙）中，聽自己刷牙時聲音特別清晰是因為有雙耳效應

C．圖5（丙）中，在鐵路邊修建隔音板的目的是為了防止噪聲的產生

D．圖5（丁）中，演湊者通過手指在笛子上按壓位置的變化來改變笛聲的音調

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小麗用兩把傘做了一個“聚音傘”的實驗．如圖，在右邊傘的A點掛一塊機械手表，當她的耳朵位于B點時聽不到聲音．把另一把傘放在左邊圖示位置后，在B點聽到了手表的滴答聲．這個實驗表明聲音也像光一樣可以發生______現象，“聚音傘”增大了人聽到聲音的______，手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質是______．

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