| A．在課堂上聽到老師的講話聲，說明聲音可以在空氣中傳播 |
| B．宇航員登陸月球，由于表面沒有空氣，只能通過無線電交談 |
| C．利用超聲波清洗鐘表，說明聲音可以傳遞信息 |
| D．通常我們根據音色辨別不同人說話的聲音 |
科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．有些高科技產品，不振動也可以發出聲音 |
| B．用超聲能擊碎人體內的結石，說明聲波具有能量 |
| C．只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據是音調 |
| D．某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲 |
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．蝙蝠能“回聲定位”，說明聲音能在固體中傳播 |
| B．聲音在不同介質中的傳播速度相同 |
| C．中考期間學校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音的傳播過程中減弱噪聲 |
| D．用超聲波能粉碎人體內的”小石頭“，說明聲波傳遞能量 |
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．聲波能傳遞信息，也能傳遞能量 |
| B．“禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調高 |
| C．公路旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲 |
| D．兩名宇航員在太空中能直接對話 |
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題
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