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【題目】小明同學(xué)使用手電筒時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進(jìn)行檢修前，他對造成該現(xiàn)象的原因進(jìn)行了以下幾種判斷，其中哪一種不同于其他三種故障？（）

A．小燈泡燈絲斷了

B．開關(guān)處出現(xiàn)斷路

C．小燈泡的燈頭接觸不良

D．連接燈泡的導(dǎo)線兩端連接到了一起

【答案】D

【解析】

試題分析：手電筒的小燈泡不亮，有兩種情況：①電路中某處斷路，②燈被短路．據(jù)此分析判斷．

解：A、燈絲斷了，是發(fā)生斷路；

B、開關(guān)處出現(xiàn)斷路，是發(fā)生斷路；

C、小燈泡的燈頭接觸不良，是發(fā)生斷路；

D、連接燈泡的導(dǎo)線兩端連接到了一起，是發(fā)生短路；

故選D．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，曉丹同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等．她設(shè)計了如下右圖所示的電路，準(zhǔn)備測量a、b、c三處的電流，并從實驗室取來電流表3只、燈泡2只、開關(guān)1個、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實驗．

（1）畫好電路圖后，曉丹同學(xué)開始連接電路，在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該是的．

檢查電路連接無誤后，她開始實驗，并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中．

Ib/A	Ic/A	Ia/A
0.18	0.18	0.36

曉丹同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等．

（2）曉丹得出錯誤的實驗結(jié)論，主要原因是．

（3）請你對接下來的實驗提出改進(jìn)措施（一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用熱水，他們利用煤氣灶燒水，需燃燒0.8kg煤氣．已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃）．求：

（1）50kg、20℃的水加熱到60℃需吸收的熱量；

（2）完全燃燒0.8kg煤氣放出的熱量；

（3）煤氣灶燒水的效率為．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年5月份以來，據(jù)懷化市氣象局工作人員統(tǒng)計，有近20多天的陰雨天氣，給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來不便，在自然界中，雨形成主要是空氣中的水蒸汽遇冷變成小水珠，則雨形成的物態(tài)變化過程是（）
A.汽化
B.液化
C.熔化
D.升華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】北方秋、冬兩季早晨常出現(xiàn)霜，下列有關(guān)霜的形成的說法正確的是（）
A.是凝華現(xiàn)象且吸熱
B.是凝華現(xiàn)象且放熱
C.是凝固現(xiàn)象且放熱
D.是凝固現(xiàn)象且吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖中所示，電源兩端電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，下列說法正確的是

A．電流表A1和電流表A2的示數(shù)之和變小

B．電壓表V和電流表A2的示數(shù)之比保持不變

C．電流表A1的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)變大

D．電流表A2的示數(shù)不變，電壓表V的示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中：

（1）甲同學(xué)的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。乙同學(xué)的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)。丙同學(xué)的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。根據(jù)你掌握的電學(xué)知識，你認(rèn)為：④電阻還與

有關(guān)。

（2）現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲，規(guī)格如右表。選用導(dǎo)線A和B進(jìn)行實驗，可以探究（選填“甲”“乙”或“丙”）同學(xué)的猜想。要想探究猜想①應(yīng)該選用（選上面表格中導(dǎo)線的字母代號）兩根導(dǎo)線進(jìn)行實驗。