【題目】今年5月份以來，據懷化市氣象局工作人員統計，有近20多天的陰雨天氣，給我們的生活和學習帶來不便，在自然界中，雨形成主要是空氣中的水蒸汽遇冷變成小水珠，則雨形成的物態變化過程是（ ）
A.汽化
B.液化
C.熔化
D.升華
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在用托盤天平稱物體質量前發現，橫梁上的指針偏向分度盤的右側，為使天平平衡，應采取的措施是( )。
A.適當移動一下游碼
B.適當移動一下天平的位置
C.旋轉橫梁上的螺母向右移動
D.旋轉橫梁上的螺母向左移動
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5μm的顆粒懸浮物，能被肺泡吸收并進入血液，影響人體健康．某科研隊伍成功研制出PM2.5凈化器，其原理如圖所示．閉合開關S1、S2后，風扇旋轉吸入含有顆粒物空氣，當顆粒物接近帶有負電荷的光潔金屬網C時會被快速吸引過來，這是因為帶電體具有吸引 的性質；當顆粒物快速通過光潔金屬網C后，會帶上負電荷，然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住，這是因為 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱．
（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數據，某同學認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學的判斷是否正確？請說明理由．
（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數據，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，物質的 越大，吸收的熱量就越 ．（選填：“多”或“少”）
（3）通過比較第2、4次實驗數據可知，液體吸收的熱量多少與液體的 有關， 的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學習電學時，老師讓同學們探究《點亮小燈泡》實驗，提供了小燈泡、干電池、導線等器材：
（1）實驗中干電池的作用是 ，導線的作用是 ．
（2）觀察小燈泡結構后，老師讓同學們只用一根導線就可以點亮小燈泡，同學們設計了如圖的電路，小燈泡能夠發光的是 圖，造成短路的是 圖，斷路的是 圖．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學使用手電筒時發現小燈泡不亮，在進行檢修前，他對造成該現象的原因進行了以下幾種判斷，其中哪一種不同于其他三種故障？（ ）
A．小燈泡燈絲斷了
B．開關處出現斷路
C．小燈泡的燈頭接觸不良
D．連接燈泡的導線兩端連接到了一起
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于電壓的說法中，不正確的是（ ）
A. 電壓是使自由電荷發生繞核運動的原因
B. 電壓的大小用電壓表測量
C. 干電池、蓄電池都是提供電壓的裝置
D. 每節蓄電池的電壓為2V
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