【題目】畫家用來調出各種顏色的顏料是（ ）
A.品紅、黃、青色
B.紅、藍、綠色
C.紅、藍、黃色
D.各種顏色
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖．
（1）實驗中，連入電路的電流表如圖乙所示，此時使用的量程是 A，刻度盤上每個小格表示 A．
（2）下表是某同學實驗中的一組數據：
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
指出上述表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是 ，造成錯誤的原因是 ．
（3）實驗中某同學發現兩個串聯的小燈泡中，一個發光，一個不發光，造成其中一個小燈泡不發光的原因是（ ）
A．通過燈泡的電流小
B．燈泡的燈絲斷了
C．燈絲的電阻小
D．小燈泡靠近負極
（4）排除錯誤后，根據實驗數據可得出的結論為 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我國完成了速度超過400km/h的高鐵交會試驗，兩列高速運行的列車交會過程中，產生“強吸力”的原因是兩車之間的空氣（ ）
A.流速大，壓強大
B.流速小，壓強小
C.流速大，壓強小
D.流速小，壓強大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】三個和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳，甲圖中和尚們商量出新的挑水方案，胖和尚一人挑兩小桶，瘦和尚和小和尚兩人合抬一大桶，以下說法中不正確的是（ ）
A. 乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將他的肩往后移動一點距離
B. 乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將后面水桶B往前移動一點距離
C. 丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負擔，可以讓瘦和尚往前移動一點距離
D. 丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負擔，可以將水桶往前移動一點距離
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】隨著“足球進校園”活動的開展，同學們的體育活動日益豐富，踢球時，腳踢球的力（ ）
A．改變了足球的運動狀態 B．比足球撞擊腳的力先產生
C．大于足球撞擊腳的力 D．與足球撞擊腳的力是平衡力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】工人們為了搬運一臺笨重的機器，設計了如圖所示的四種方案（機器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管）．其中最省力的方案是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于能量轉化的實例，你認為說法正確的是（ ）
A．水輪機帶動發電機發電：電能轉化為機械能
B．電動機工作：機械能轉化為電能
C．燃料燃燒：化學能轉化為內能
D．汽油機的壓縮沖程：內能轉化為機械能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明想探究足球滾動的快慢和什么因素有關？小明想到自行車輪胎充氣不足時很難騎快，于是猜想：
（1）足球充的氣越足，滾動就越 。（填“快”或“慢”）
（2）于是小明設計了如圖所示的實驗：他測出足球在A處從靜止釋放，滾動10m到B處所用的時間為10s；將足球用球針放掉一些氣后，在B處從靜止釋放，測出足球滾動10m到C處所用的時間為14s。小明在實驗時需要用到的測量工具有秒表和 。
（3）足球在AB段的平均速度為 m/s。
（4）小明實驗中存在不足之處，請你指出一點： 。
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