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用彈簧測力計拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運動，彈簧測力計的示數為2N。當繩子突然斷開時，則物體

A．速度保持不變，受到的摩擦力小于2N	B．立即停止，受到的摩擦力為零
C．速度逐漸減小，受到的摩擦力等于8N	D．速度逐漸減小，受到的摩擦力等于2N

用彈簧測力計拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運動，彈簧測力計的示數為2N。當繩子斷開前，受平衡力，所以摩擦力是2N。當繩子突然斷開時，牽引力消失，在水平方向只受摩擦力，在摩擦力的作用下速度逐漸減小。所以選D。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在一次研究性學習活動中，某小組同學對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關系”，進行了探究，探究過程如下：
A．他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關系上入手進行探究，并設計了這樣的實驗：取一些相同“一次性紙杯”作為研究對象，用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數據。
B．在相同條件下，同學們進行了以下實驗：
實驗1：測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數據填入下面的表格中，并畫出了“下落距離一——時間”圖線，如下右圖中的圖線1：
實驗2：將4只“一次性紙杯”疊放在一起，測出它們在不同時刻下落的距離，畫出“下落距離一——時間”圖線，如下右圖中的圖線2；
實驗3：將9只“一次性紙杯”疊放在一起，測出它們在不同時刻下落的距離，畫出“下落距離一——時間”圖線3。
請回答下列問題：
(1)圖中的圖線l、2、3具有一些共同特點，“一次性紙杯”在開始下落階段的運動速度是_____(填“變化”或“不變”)的。最后階段“一次性紙杯”做_________運動。
(2)分析右圖中的圖線1，推算表格中x的值應為_________m。
(3)分析比較圖線l、2、3，在最后階段，圖線________對應的“一次性紙杯”速度最小，圖線__________對應的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖4所指出的四個力中，使受力物體發生形變的是圖_______（填寫序號），其余圖中的力使物體的_____________發生了改變．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩班各排成一列縱隊，在同一公路上同向行進，兩隊伍長分別為l₁和l₂，乙隊以速度v₂從后面追上并超過速度為v₁的甲隊，則乙隊從追上到超過甲隊所用的時間是。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

劃船時，槳向后劃水，船才會向前行駛；溜旱冰時，相對靜止的兩人，只要一個用力去推對方，兩人都會向相反方向運動；將吹足了氣的氣球嘴松開并放手，球內氣體從氣球嘴泄出的同時，氣球會向相反的方向運動。請歸納出上述現象所共同遵循的物理概念或規律。(只需寫出兩條)
(1)_____________________________(2)________________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的_______；毽子被踢出后，由于_______會繼續向上運動；在_______力的作用下，毽子最終會落向地面。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(6分)小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關．

(1) 實驗中，他應將彈簧測力計沿_________拉動木塊，并記下彈簧測力計的示數．
(2) 比較步驟__________兩圖可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關，并且壓力越大，摩擦力越大；
(3) 比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟________有關，且接觸面越_________，摩擦力越大．
(4) 小明在實驗中還發現；在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數，且示數逐漸增大，直到拉動木塊為止．該現象表明：物體在靜止時也可能受到__________力的作用，且該力的大小與___________力的大小有關．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

工地上用起重機搬運一個重力為G的物體，勻速提升時所用的拉力為F₁，勻速下降時所用的拉力為F₂，則F₁、F₂、G三者之間正確的關系是（）

A．F₁> G > F₂	B．F₁> F₂= G
C．F₁= F₂= G	D．F₁< G < F₂

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現象不可以用慣性來解釋的是

A．開車時系好安全帶

B．射出去的箭繼續往前飛一段距離

C．松手后，雞蛋就往下落

D．拍打被子，使灰塵脫離被子

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