【題目】某物理科技小組設計了汽車有害尾氣排放檢測電路如甲圖所示，R為氣敏電阻，其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．當有害尾氣濃度增大時，氣敏電阻的阻值將 ，電壓表的示數將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．電壓表與電流表的比值 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】綜合實驗活動，小明與同學從樹蔭下走過時，發現地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么因素有關呢？光斑又如何形成的呢？對此小明決定探究，他們猜想光斑的形狀：
a．與樹葉形狀有關，光斑是樹葉的影子；
b．與樹葉間空隙形狀有關；
c．與樹葉間空隙大小有關
（1）根據所學知識，可確定猜想a是 （選填“合理”或“不合理”）的；
（2）為了進行探究，他們制作了帶孔的卡片，如圖甲所示，卡片中各孔尺寸相同（約為1cm），在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現的光斑形狀；
（3）為驗證猜想b，小明讓帶孔卡片，離地面白紙較近，看到的光斑與卡片中孔的形狀相同，然后讓帶孔卡板遠離白紙，到一定距離后，白紙上的光斑又成了圓形，這說明光斑的形狀還與 有關；
（4）為驗證猜想c，如圖乙，讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變．讓乙紙板向左運動，使孔徑越來越小，當孔徑小到一定程度時，發現白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形．這說明小孔形成的光斑與小孔的形狀 （選填“有關或無關“）
通過探究，他們初步得到了以下結論， 光斑（填光斑的形狀）一般是太陽的像，光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關．不管光斑是不是像，他們都是由 形成的．
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【題目】如圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓不變．閉合開關S后，滑片P從a端移動到b端，電流表示數I與電壓表示數U的變化關系如圖乙所示，則電源電壓為 V，R1的阻值為 Ω．
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【題目】如圖甲所示，工人沿斜面把一箱貨物從底端拉進車廂．貨物移動的距離S與時間t的關系如圖乙所示．在此期間，工人拉這箱貨物沿斜面勻速運動時的拉力為400N，此斜面的長為5m，高為1m，這箱貨物重為1500N．則：
（1）0～5s內，工人所做的功為 J；
（2）5～30s內拉力做功的功率是 W；
（3）工人沿斜面拉這箱貨物時，機械效率為 ．
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【題目】如圖所示，小明用易拉罐所做的小孔成像實驗，下列說法正確的是（ ）
A．小孔成像實驗中，小孔越大成像越清楚
B．物體與小孔的距離越遠，塑料膜上的像越小
C．小孔成像實驗中，小孔一定要是圓的
D．若物體順時針轉動，則塑料膜上的像逆時針轉動
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【題目】下列關于功率和機械效率的說法中，正確的是（ ）
A. 做功快的機械，機械效率一定大 B. 功率大的機械，做功一定快
C. 機械效率高的機械，功率一定大 D. 做功多的機械，機械效率一定高
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【題目】
（1）該實驗器材裝配的合理順序是（填序號） （①燒杯；②酒精燈；③溫度計；④鐵圈及石棉網）．
（2）圖乙中讀數的錯誤之處是：視線沒有與溫度計液柱的液面 ．
（3）實驗時燒杯上覆蓋紙片的目的是 ，以便縮短加熱時間．
（4）圖丙是正確實驗后繪制的水溫隨時間變化關系的圖象．由圖象可知，水的沸點為 ℃，水沸騰時溫度 （選填“不變”或“升高”）．
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【題目】“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖所示。
（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2 應該選擇___________（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。
（2）小明根據圖連接好電路，閉合開關，電壓表示數如圖所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該___________。
（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A 點相連的導線改接到C點即可。小聰的辦法是否正確？答：____________。
（4）測量完成后，進行小組交流討論，下表選錄了三個小組的數據，你認為哪組數據發生的錯誤，并說明出現錯誤的原因是什么。
答：__________________________________________________________________。
實驗小組 | L | L | 串聯總電壓/V |
1 | 1.4 | 1.5 | 2.9 |
2 | 1.3 | 1.4 | 2.7 |
3 | 1.3 | 7.5 | 2.8 |
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