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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

如圖所示，小華用蘋果和桔子來玩蹺蹺板．她將蘋果、桔子分別吊在輕桿的左、右兩端，放手后，桿馬上轉動起來．使桿逆時針轉動的力是（）

A．蘋果的重力

B．桔子的重力

C．吊桔子的繩對桿的拉力

D．吊蘋果的繩對桿的拉力

試題分析：杠桿的平衡條件是F₁L₁=F₂L₂，由題意可知桿逆時針轉動，蘋果的繩對桿的拉力和力臂的乘積大于桔子的繩對桿的拉力和力臂乘積桿才能逆時針轉動。選項D正確。

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如圖所示的生活用具中，使用時可以省距離的是（）

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小紅用如下圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師卻提醒她不要采用這種方式。這主要是以下哪種原因 __ （選填字母）。

A．一個人無法獨立操作	B．需要使用太多的鉤碼
C．力臂與杠桿不重合	D．力和力臂數目過多

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）（1）在探究杠桿平衡條件的過程中，我們把支點選在質地均與的杠桿中央，這樣做的目的是為了                       。試驗時，首先調節杠桿兩端的平衡螺母，使它在水平位置平衡，這樣做的好處是                     。
（2）同學們通過多次試驗，得到以下數據，分析得出杠桿平衡條件是                          。
請你用杠桿平衡條件把表格中的數據填寫完。
（3）小敏同學試驗時，在杠桿上掛了如圖所示的兩組鉤碼，若在不增減鉤碼的前提下，把左端的兩個鉤碼向     移動一格，可使杠桿平衡。若在不移動鉤碼的前提下，采用兩段同時         一個鉤碼的方法也可以是杠桿平衡。