【題目】小明在“探究杠桿的機械效率與哪些因素有關”時，猜想A：可能與懸掛重物位置有關，猜想B：可能與物體的質量有關，為此設計了以下三個方案：（1）在A處懸掛質量不同的鉤碼，（2）在A、B兩處懸掛質量不同的鉤碼（3）在A、B兩處懸掛質量相同的鉤碼。下列說法正確的是
A. （1）方案能探究猜想A
B. （2）方案能探究猜想B
C. （3）方案能探究猜想A
D. （3）方案能探究猜想B
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為12伏,電阻R1的阻值為20歐,變阻器R2規格為“60Ω，2A”。當電鍵K閉合時,電流表A的示數為0.2安。
（1）求電壓表V1和V2的示數；
（2）滑動變阻器連入電路中的阻值；
（3）電流表示數的最大值能到達多少？
（4）電壓表V2示數最大能達到多少伏？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華一家駕車外出旅游．經過某段路時，小華發現一標示牌，如圖．
（1）若小華爸爸駕車通過這段路程用了30min，則車的速度為多少km/h？
（2）在遵守交通規則的前提下，試計算從標示牌到熊家塚最快需要幾分鐘？
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【題目】便捷的交通與互聯網給人們出行帶來了極大的方便，王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉北站，然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣，8：20開車出發，并看到路邊如圖所示的交通標志牌，此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網站查詢列車時刻表，如表．
車次 | 萍鄉北站 | 南昌西站 | 運行距離 |
G1346 | 08：38 | 09：40 | 360km |
G1692 | 08：49 | 10：00 | 360km |
G1482 | 09：11 | 10：31 | 360km |
（1）在交通正常并遵守交通規則的情況下，依據以上信息并通過計算，爺孫倆最快能趕上哪一車次？（提示：高鐵乘車進站檢票口在該車出發前5分鐘關閉）
（2）該趟高鐵運行的平均速度為多少km/h？
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【題目】如圖是抽水馬桶水箱進水自動控制的結構原理圖，
為一可繞固定點
轉動的輕質杠桿，已知
，
端用細線掛一空心鋁球，質量為
．當鋁球一半體積浸在水中，在
端施加
的豎直向下的拉力
時，杠桿恰好在水平位置平衡．（
，
）下列結果正確的是
A. 該鋁球空心部分的體積為
B. 該鋁球的體積為
C. 該鋁球受到的浮力為
D. 該鋁球受到的浮力為
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【題目】觀察如圖，完成以下填空．
（1）圖（a）中，某路段車輛禁止鳴喇叭，可以從________減弱噪聲．
（2）圖（b）中，瓶內手機正在發聲，向外不斷抽氣，實驗的現象是________．
（3）圖（c）中，敲擊乙音叉時，與甲音叉接觸的乒乓球會彈起，這說明空氣能________．
（4）圖（d）中，在正在發聲的喇叭上撒些小紙屑，目的是通過________來顯示喇叭的紙盆在振動．
（5）圖（e）中，離壺嘴較遠的地方“白氣”比較明顯，而靠進壺嘴的地方卻沒有“白氣”，原因是靠進壺嘴的地方________．
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【題目】市區有許多智能節水環保公廁．公廁門的插銷相當于單刀雙擲開關S1，當有人進去并關上門時，“有人”指示燈亮起；手靠近水龍頭時，感應開關S2閉合，電磁閥門線圈通電使水龍頭出水．門打開時“無人”指示燈亮起，同時水龍頭也無法使用．圖中能實現上述功能的電路是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】如圖甲所示，小明同學找來一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置，將點燃的蠟燭置于小孔前的某一位置，觀察并研究小孔成像的特點:
(1)小明開始實驗時，眼睛從右側看過去，無論怎樣調節易拉罐與蠟燭之間的距離，屏上都看不到燭焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的原因是____________;
(2)換了易拉罐重新正確制作并操作后，小明看到了燭焰在塑料薄膜上所成的像，該像是燭焰的_______(選填“正立”或“倒立”)的______ (選填“實像”或“虛像”)，其成像的原理是____________;
(3)實驗中將蠟燭向上方移動，則它在薄膜上的像將向___________(選填“上方”或“下方”移動;將蠟燭靠近易拉罐，則它在薄膜上的像將________(選填“增大”或“減小”)
(4)小明進一步進行實驗研究，如圖乙所示，實驗1和實驗2做對比是在研究小孔成像與______的關系.分析比較_______兩個實驗，可以得出小孔成像與物體的形狀有關;
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【題目】現代建筑出現一種新的設計：在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球，球內充入一種非晶體材料。當溫度升高時，球內材料熔化吸熱；當溫度降低時，球內材料凝固放熱，使建筑內溫度基本保持不變。下面四個圖像中表示該材料熔化的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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