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在下圖中，O點表示杠桿OA的支點，畫出在A點抬起杠桿自重所施最小力F的方向。

連接OA，根據(jù)杠桿平衡的條件，要使杠桿平衡，過A垂直O(jiān)A向上用力，動力臂最長、最省力，據(jù)此可畫出最小的動力。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如下圖所示，獨輪車車身及車上物品總重G為300N，如圖，將車把抬起時，作用在車把豎直向上的力至少為 N，獨輪車屬于（選填“省力”、“費力”）杠桿.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

畫出圖中杠桿的動力F₁的力臂。圖蹺蹺板中的小瘦想把大肥撬起，方法是。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明在做“探究杠桿的平衡條件”實驗中：
(1)實驗前調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母，使其在水平位置平衡，在水平位置平衡時杠桿重力的力臂為．
(2)在圖中，杠桿在水平位置平衡后，小明調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個數(shù)和位置，使杠桿水平平衡時，測出F₁=1.2N，F₂=1.5N；OA=30cm，OB=20cm．他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F₁×OA和F₂×OB并不相等，從而認為杠桿的平衡條件不一定是F₁l₁= F₂l₂．小明的失誤是．