Question

【題目】在探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗中，小明用如圖所示圖兩個相同的裝置做實驗，實驗器材還有天平和秒表：

實驗中應量取質量的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用如圖所示相同的加熱方式加熱的目的是______．

當加熱相同的時間時，通過比較______判斷吸熱能力的強弱．

通過實驗，記錄數據如下表所示，從開始加熱到，甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為______選填“大于”、“等于”、“小于”．

分析實驗數據可知_______物質的吸熱能力更強．

小明完成實驗后，想利用現有裝置繼續探究“比較不同燃料完全燃燒放出的熱量”的實驗他除了將酒精燈換成裝有______ “相等”或“不相等”質量的碎紙片和酒精的蒸發皿外，還應完成的更換為______ 在此實驗中是通過比較______來反映燃料燃燒放出的熱量更換完畢后，小明同時點燃兩種燃料對液體進行加熱，記錄燃料燃燒相同時間后液體升高的溫度，然后通過比較的大小得出實驗結論小明設計的實驗方案錯誤之處是_______ ，應該修改為_______ ．

Answer 1

【答案】 液體在相同時間內吸收的熱量相同 液體升高的溫度 小于 甲 相等 甲液體成相等質量的乙液體或乙液體成相等質量的甲液體 液體升高的溫度 記錄燃料燃燒相同時間后液體升高的溫度 記錄燃料燃燒完后液體升高的溫度

【解析】實驗中應量取質量的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用如圖所示相同的加熱方式加熱的目的是保證液體在相同時間內吸收的熱量相同。

當加熱相同的時間時，即兩液體吸收的熱量相等，通過比較液體升高的溫度判斷吸熱能力的強弱。

通過實驗，記錄數據如下表所示，從開始加熱到，甲液體加熱用時3min，乙液體加熱用時4min，所以甲吸收的熱量小于乙液體吸收的熱量。

分析實驗數據，加熱相同的時間，即吸收相等熱量時，乙升高的溫度低，可知乙物質的吸熱能力更強．

要想利用現有裝置繼續探究“比較不同燃料完全燃燒放出的熱量”的實驗，根據控制變量的思想，應使用等質量的燃料，即將酒精燈換成裝有相等質量的碎紙片和酒精的蒸發皿，還應將液體更換為等質量的同種液體；

實驗中也利用了轉換法，即通過比較液體升高的溫度來反映燃料燃燒放出的熱量；

小明同時點燃兩種燃料對液體進行加熱，記錄燃料燃燒相同時間后液體升高的溫度，然后通過比較的大小得出實驗結論。小明設計的實驗方案存在錯誤，即記錄燃料燃燒相同時間后液體升高的溫度是不正確的，因為研究燃料燃燒時釋放熱量的多少，應該用相同的質量燃燒完以后比較放出的熱量，而不能用“相同時間”；所以，應該修改為記錄燃料燃燒完后液體升高的溫度.