科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，重力為18N的物體G在豎直向上的拉力F為10N的作用下，勻速上升0.2m．這一過程中，不能得到的結論是（ ）| A、繩子自由端上升0.4m | B、拉力F做功4J | C、動滑輪重為2N | D、該動滑輪的機械效率為90% |
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科目：初中物理 來源： 題型：
“五?一”假期，小英隨爸媽外出旅行，途中她發現很多現象都與我們學過的物理有關，并寫下一些相應的旅行日記，你認為她的日記中描述不妥當的是（ �。�| A、汽車的方向盤是個輪軸 | B、汽車行駛中，路邊的樹木向后飛馳而去，這是因為我選擇了汽車為參照物 | C、汽車經過橋梁時發現如圖甲所示的標示牌是對汽車的限重 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、若作用在起子的動力是10N，則阻力是9N | B、若作用在起子的阻力是10N，則動力是9N | C、若作用在起子的動力做功1J，則有0.9N的功用于起瓶蓋 | D、若作用在起子的動力做功1J，則有0.1J的功用于起瓶蓋 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
同一滑輪用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和滑輪的摩擦力不計．則 （ ）| A、手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＜η乙 | B、手的拉力：F甲=F乙； 機械效率：η甲=η乙 | C、手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＞η乙 | D、手的拉力：F甲＜F乙；機械效率：η甲＜η乙 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
各種機械在使用時產生額外功的原因不完全相同，要根據具體情況具體分析，分析圖所示的三種做功情況（設滑輪規格相同），產生額外功最多的是查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示滑輪組，每個滑輪重50N，用這個滑輪組把質量為45kg的重物在2s內勻速提升2m，不計繩重和摩擦，下列說法中正確的是（g=10N/kg）（ ）| A、作用在繩自由端的拉力F為150N | B、在2s內做的有用功為90J | C、該套裝置的機械效率為90% | D、若所掛物體越重，該滑輪組機械效率越小 |
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