“五?一”假期，小英隨爸媽外出旅行，途中她發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學過的物理有關(guān)，并寫下一些相應(yīng)的旅行日記，你認為她的日記中描述不妥當?shù)氖牵ā 。?/div>
| A、汽車的方向盤是個輪軸 | B、汽車行駛中，路邊的樹木向后飛馳而去，這是因為我選擇了汽車為參照物 | C、汽車經(jīng)過橋梁時發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的標示牌是對汽車的限重 |
名師伴你成長課時同步學練測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
某同學做探究杠桿平衡條件的實驗．查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、縮短上坡過程中所用時間 | B、減少上坡過程中所做的功 | C、減小上坡過程中所施加的力 | D、增加上坡時的機械效率 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、杠桿 | B、定滑輪 | C、動滑輪 | D、滑輪組 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
用相同的滑輪繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，若不計繩重及摩擦，兩裝置都勻速提升最大的重物，則下列說法正確的是（ ）| A、提起最大重物的重量大小相等，滑輪組的機械效率相同 | B、提起最大重物的重量大小不相等，甲滑輪組的機械效率高 | C、提起最大重物的重量大小不相等，乙滑輪組的機械效率高 | D、提起最大重物的重量大小不相等，滑輪組的機械效率相同 |
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