【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 冰在熔化過程中，比熱容、內能、溫度都不變
B. 聲音的傳播速度與介質無關，而只與物體振動的快慢和溫度有關
C. 將濕衣服晾到向陽、通風的地方，目的是為了加快液體蒸發
D. 燃料的熱值與燃料的質量無關，熱值越大含有的熱量越多
【答案】C
【解析】
A、冰熔化成水，比熱容變大；
B、聲音的傳播速度與介質有關，其中在固體中傳播的最快，其次是液體、氣體。
C、液體蒸發的快慢與液體的溫度、表面積、液面上空氣流動的快慢等因素有關。
D、燃料燃燒的越充分、放出的熱量越多；當燃料完全燃燒時，由
分析判斷。
A、因為冰熔化成水，比熱容變大，故本選項錯誤。
B、聲音的傳播速度與介質有關，其中在固體中傳播的最快，其次是液體、氣體。聲音在空氣中的傳播速度與溫度有關，溫度一定時，（在同一介質中）聲速與頻率無關。故本選項錯誤。
C、將衣服曬在陽光下是為了提高衣服中水分的溫度；將衣服曬在通風處是為了加快衣服表面空氣流動速度；從而加快了衣服中水分的蒸發，衣服從而干得快。故本選項正確
D、燃料燃燒的越充分、放出的熱量越多；當燃料完全燃燒時，由可知，燃料燃燒放出的熱量與燃料的熱值和燃料的質量有關；故本選項錯誤。
故選：C。
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為紀念愛因斯坦的“相對論”等發表100周年，聯合國大會將2005年定為“世界物理年”。除相對論外，愛因斯坦的另一重大貢獻是正確解釋“光電效應”現象。光電池就是光電效應的重要應用之一。如圖-1-2所示是表示光電池工作原理的示意圖：當太陽光照射到組成光電池的疊在一起的兩片不同的半導體的表面時，將會產生光電效應，從而使電路中產生電流，從能量轉化的角度看，光電池是（
A. 將光能轉化為電能的裝置 B. 將化學能轉化為電能的裝置
C. 將電能轉化為光能的裝置 D. 將電能轉化為內能的裝置
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小李同學做觀察水的沸騰實驗。
（1）如圖是實驗裝置，安裝該實驗裝置時，應該先固定A、B兩鐵圈中的____鐵圈。該裝置中的錯誤之處是：___；
（2）當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次水溫，得到下表的數據:
從記錄的數據看出，在第__分鐘記錄的數據是明顯錯誤的；
（3）由數據可知，水的沸點是________℃；
（4）由數據可知，水沸騰時的溫度特點是：_____；
（5）圖中A、B是水中不同深度的兩處，請你根據水沸騰時的情況大致畫出A、B處氣泡的大小___；
（6）為了縮短實驗時間，可以采取哪些措施？寫出兩條：①__；②___。
（7）小李同學發現，將酒精燈撤掉后，燒杯中的水要過一會兒才會停止沸騰，這是因為：___。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理學習小組想探究并聯電路中電流的規律，他們設計了如圖所示的電路，準備測量a、b、c三處的電流，并從實驗室取來電流表3只、燈泡2只、開關1個、電池和導線若干進行實驗． 
（1）畫好電路圖后，小燕同學開始連接電路，在連接電路過程中，開關應該是的．檢查電路連接無誤后，她開始實驗，并讀出電流表示數記錄在表格中．小燕同學分析數據后得出結論：并聯電路中各支路電流相等．
Ib/A | Ic/A | Ia/A |
0.18 | 0.18 | 0.36 |
（2）小美同學認為小燕同學得出的實驗結論可能錯誤，主要原因是： ．
（3）小浩說，我們應該換另外兩個規格（選填“相同”或“不同”）的小燈泡再次實驗．
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【題目】閱讀下面的短文
潛艇的“耳目”﹣﹣聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。
聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備，是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置。
聲吶能夠向水中發射聲波，聲波的頻率大多在10000Hz～30000Hz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據聲信號往返時間可以確定目標的距離。
聲吶發出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調就會有所變化，它的變化規律是：如果回聲的音調變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調變低，說明目標遠離聲吶。
請回答以下問題：
（1）人耳能夠聽到聲吶發出的聲波的頻率范圍_____Hz到_____Hz。
（2）①如果停在海水中的潛艇A發出的聲波信號在8s內接收到經B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s是_____。（設聲波在海水中傳播速度為1500m/s）
②停在海水中的潛艇A繼續監控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，說明潛艇B與潛艇A的距離_____。
（3）在月球上能否用聲吶技術測量物體間的距離？為什么？
答：_____、_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在測電阻的實驗中，實驗的器材有：干電池3節，電流表、電壓表各一個，開關2個，滑動變阻器1個，待測電阻2個，導線若干． 
（1）如圖所示，圖甲是實驗的電路圖．小麗按照電路圖連接電路時，開關應 ． ①閉合開關S后，小麗發現電流表和電壓表的指針均不動．她斷開開關S，檢查線路連接無誤后，把電壓表與b點相連的那根導線改接到c點，再次閉合開關S時，發現電流表的指針仍不動，但電壓表的指針有明顯的偏轉．若電路中只有一處故障，則故障是 ．
②排除故障后，正確連接電路，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表的示數為1.6V時，電流表的示數如圖乙所示，則電路中的電流為A，Rx= ．
（2）實驗時某小組同學利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動變阻器完成對未知電阻Ry的測量．如圖2所示是他們按照設計連接的部分實驗電路． ①請你依據下面的實驗步驟，用畫筆線代替導線，將實驗電路連接完整．（只添加一條導線）
實驗步驟：
A．開關S1和S2都斷開，將變阻器的滑片P移到阻值最大處，觀察到電流表無示數；
B．保持滑片P位置不動，只閉合開關S1時，讀取電流表的示數為I1；
C．再閉合開關S2時，讀取電流表的示數為I2（I2＞I1）．
②請你用I1、I2和R0表示Ry ， 則Ry= ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是探究“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置．
次數 | 開關 | 磁場方向 | 導體ab的 | 電流表指針 |
1 | 斷開 | 向下 | 向右運動 | |
2 | 閉合 | 向下 | 向右運動 | 向左偏轉 |
3 | 閉合 | 向下 | 向左運動 | |
5 | 閉合 | 向下 | 向下運動 | 不偏轉 |
6 | 閉合 | 向下 | 向上運動 | 不偏轉 |
7 | 閉合 | 向上 | 向左運動 |
（1）請你回想你們當時在做這個實驗時的情境，將上表填寫完整．
（2）分析實驗現象得出： 電路的一部分導體在磁場中做 運動時，導體中就會產生感生電流．感應電流方向與磁場方向和 方向有關．
（3）歷史上首先發現“磁能生電”的科學家是 ，人們利用該實驗原理發明了 機．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在蘇州汽車站的一位旅客可選擇乘坐普客或快客從蘇州去上海。乘普客經機場路到達，從蘇州到上海的里程為75km；乘快客經滬寧高速公路到達，從蘇州到上海的里程為80km。下表是車站候車室內普客和快客的里程時刻表(部分)。已知普客時速為60km/h，快客時速為100km/h，兩車中途均不停車。問：
(1)從蘇州到上海，普客和快客行駛的時間各是多少？
(2)若現在時刻是上午8時整，普客和快客均正點發車，這位旅客想早點趕到上海，他應選乘普客還是快客？說明理由。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是太陽能熱水器內部水箱的結構示意圖．A、B是水箱中兩個相同的實心圓柱體，密度為2×103kg/m3 ， 懸掛在水箱頂部的壓力傳感開關S上．當S受到豎直向下的拉力達到一定值時閉合，電動水泵M開始向水箱注水；當拉力等于10N時，S斷開，電動水泵M停止注水，此時水箱水位最高為1.2m．g取10N/kg．求：
①若水箱內有100kg的水，該太陽能熱水器將水從20℃加熱到50℃時水吸收的熱量．[C水=4.2×103J/（kg℃）]
②停止注水后水箱底部受到的水的壓強．
③若A、B的體積均為400cm3 ， A、B受到的總重力．
④正常情況下水箱中的水位最高時如圖所示，A受到的浮力（開關S下的細繩和A、B間的細繩質量與體積均忽略不計）．
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