【題目】如圖所示，桌面上放有甲、乙兩個魚缸，同學們觀察、比較后提出下列說法，其中正確的是（ ）
A. 魚缸甲對桌面的壓力小，缸中魚受到水的壓強大
B. 魚缸甲對桌面的壓力大，缸中魚受到水的壓強小
C. 魚缸乙對桌面的壓力小，缸中魚受到水的壓強小
D. 魚缸乙對桌面的壓力大．缸中魚受到水的壓強大
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口算題卡河北少年兒童出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀《磁致冷》． 磁致冷
中國科技館“挑戰與未來”展廳有一件展品叫“磁致冷”，如圖1所示．當轉動手輪，磁體（磁致冷材料）進入或離開磁場時，觀察到溫度計的示數會發生變化．為什么會有這種現象呢？
在20世紀20年代末，科學家們發現了磁性物質在磁場作用下溫度能夠升高的現象，這種現象叫磁熱效應，磁致冷就是利用磁性材料所具有的磁熱效應來致冷的．如圖2所示，當磁致冷材料被等溫磁化時，能夠向外界放出熱量，使外界環境溫度升高．而絕熱退磁時又從外界吸收熱量，使外界環境溫度降低，從而達到制冷的目的．
磁致冷材料使用無害、無環境污染的稀土材料作為制冷物質，若能取代目前大部分制冷電器所使用的氟利昂制冷劑，就可以消除由于生產和使用氟利昂類制冷劑所造成的環境污染和對大氣臭氧層的破壞，具有顯著的環境和社會效益，因而被譽為綠色制冷技術．又因為低溫磁致冷裝置具有小型化和高效率等獨特優點，所以其在生產、生活、科技等眾多領域都有很廣闊的發展前景．
許多科學家和工程師對具有磁熱效應的材料、磁致冷技術及裝置進行了大量的研究開發工作．到目前為止，20K以下的低溫磁致冷裝置在某些領域已實用化，而室溫磁致冷技術還在繼續研究攻關，目前尚未達到實用化的程度．
請根據上述材料，回答下列問題：
（1）磁致冷就是利用磁性材料所具有的來致冷的．
（2）如圖1所示的科技館的“磁致冷”展品中，轉動手輪，當磁體退出磁場時，測量環境溫度的溫度計示數會 ． （選填“升高”、“降低”或“不變”）
（3）根據你的想象，描述出磁致冷技術具有的發展前景 ． （寫出一條即可）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖將物理課本按在教室垂直的墻壁上，課本正在勻速下滑，下列說法正確的是（ ）
A. 課本只受重力和手對它的壓力
B. 若將課本按在較光滑的窗玻璃上，課本也勻速下滑，則手對它的壓力與之前一樣大
C. 增加手對課本的壓力，課本所受摩擦力會增加
D. 放手之后，課本所受摩擦力不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】定值電阻R1和R2的阻值之比為5：2，將它們以某種方式連接在電源兩端，若定值電阻的阻值不隨溫度，下列說法中正確的是（ ）
A.若電阻R1和R2串聯，則它們的電功率之比為5：2
B.若電阻R1和R2串聯，則它們兩端的電壓之比為2：5
C.若電阻R1和R2并聯，則它們的電功率之比為2：5
D.若電阻R1和R2并聯，則通過它們的電流之比為5：2
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【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗中，小明同學用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實驗，請注意觀察、分析，并回答下列問題：
（1）實驗中小明是通過比較海綿的____________程度來比較壓力作用效果的大小；
（2）分析比較圖甲、乙的實驗現象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了_________（選填“增大”或“減小”）壓力大小；可以得出結論：當___________相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）分析比較圖乙、丙的實驗現象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了________（選填“增大”或“減小”）受力面積大小；可以得出結論：當_________相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強P丙和圖丁中木板受到的壓強P丁的大小關系為P丙______P丁（選填“＞”“＜“或“=”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是甲、乙兩個質地均勻且高度相等的圓柱體正立在水平臺面上．甲圓柱體對臺面的壓強為p甲，乙圓柱體對臺面的壓強為p乙，p甲：p乙=5：3．將甲圓柱體沿水平方向切去1/4，將乙圓柱體沿水平方向切去1/3，此時，甲圓柱體對臺面的壓強為p甲′，乙圓柱體對臺面的壓強為p乙′，p甲′：p乙′=（ ）
A. 5：3． B. 5：4． C. 15：3． D. 15：8
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【題目】回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：
（1）探究二力平衡的條件：
猜想 小雨在探究二力平衡條件時，猜想兩個力只要大小相等，方向相反且作用在同一直線上，這兩個力就彼此平衡．
過程 葉子姐姐認為小雨的猜想不對，于是設計了如圖實驗，向掛在輕質硬紙片兩端的小盤中加質量相等的砝碼時，硬紙片保持靜止；用剪刀將硬紙片從中間剪開，發現分開后的硬紙片分別向相反方向運動．
通過上述現象，葉子姐姐得出結論：只有作用在___上的兩個力，在大小相等、方向相反且作用在同一直線上時，這兩個力才能彼此平衡．從而證明小雨的猜想是錯誤的．這里運用了___法．
程序 提出問題﹣﹣猜想﹣﹣___﹣﹣得出結論．
作圖 請畫出圖中輕質硬紙片靜止時的受力示意圖_________．
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【題目】如甲圖所示，小明用彈簧測力計水平拉木塊，使它先后兩次沿水平木板滑動相同的距離，乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象．下列說法錯誤的是（ ）
A. 兩次木塊都作勻速直線運動
B. 兩次木塊受到的摩擦力一樣大
C. 兩次拉力對木塊做的功一樣多
D. 兩次拉力對木塊做功的功率一樣大
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【題目】(綿陽中考)二氧化碳氣體被壓縮、降溫到一定程度，就會形成白色的、像雪一樣的固體，俗稱干冰．干冰被拋到空中，會迅速變為氣體，促使其周圍水蒸氣凝結成水滴或小冰晶，實現人工降雨．下列關于上述描述中包含的物態變化的說法，正確的是( )
A. 二氧化碳氣體變成干冰，是凝華
B. 水蒸氣凝結成水，是凝固
C. 干冰變成二氧化碳氣體，放出熱量
D. 水蒸氣凝結成小冰晶，吸收熱量
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