【題目】在測定某液體密度時，有一同學測出了液體的體積、容器和液體的總質量．實驗做了三次，記錄如下：
液體的體積V/ cm3 | 5.8 | 7.8 | 10 |
容器和液體的總質量m/g | 10.8 | 12.8 | m’ |
試求：
(1)液體的密度ρ；
(2)容器的質量m0；
(3)表中的m’
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了研究物質的某種物理屬性，同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗，得到的數據如下表所示。
(1)在圖中的方格紙上，用圖線把蠟塊和干松木的質量隨體積變化的情況表示出來__________.
(2)分析圖表可知，同種物質的不同物體，其質量與體積的比值______；不同物質的物體其質量與體積的比值______ (以上兩格選填“相同”或“不同”) .為了反映不同的物質的這種特性，物理學中將質量與體積的比值定義為______，我們上學期也學過一個用比值法定義的物理量是______.
(3)本實驗中，若對每種物質只收集一組數據是否可行？______.
原因是：_____________________.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】上海磁懸浮列車是世界第一條商業運營的磁懸浮專線，設計時速430千米/時，如果以此速度勻速行駛0.5小時，則通過的路程是_________千米，以這列磁懸浮列車為參照物，路邊的樹木是_______的（選填“運動”或“靜止”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學校物理興趣小組的同學，為了判斷一個鋁球是否是實心的，他們對鋁球進行了測量，實驗數據如下：（ρ鋁=2.7×103kg/m3）
A、用天平測量出鋁球的質量27克，
B、量筒中倒入適量的水50厘米3，
C、將鋁球浸沒水中，讀出水和鋁球的總體積65厘米3
求：
①該鋁球是空心的還是實心的？
②若鋁球是空心的，空心部分的體積是多少？
③若在空心部分注滿水，球的總質量是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時，瓶對桌面的壓強為p1，瓶底受到水的壓力為F1；倒立時瓶對桌面的壓強為p2，瓶蓋受到水的壓力為F2，則p1 p2，F1 F2．（選填：“大于”、“小于”或“等于”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：
（1）實驗中，探究液體壓強的工具是 ．
（2）由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀 （選填“有關”或“無關”）．
（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關系，結論是： ．
（4）要探究液體壓強與密度的關系，應選用 兩圖進行對比．
（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗，如圖所示。
（1）實驗中小明是通過觀察_______來比較壓力作用效果的。
（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是:在_________一定時,_________________越大,壓力作用效果越明顯.
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較________和________兩圖所示實驗,并初步得結論______________。
（4）小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是________________________。
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