Question

【題目】（1）如圖甲所示，用一個彈簧測力計在彈簧的上端點施加一個力F1，可將彈簧上端點從位置O拉伸到位置A，說明力的作用效果之一是使物體發生________。用另一個彈簧測力計在同一根彈簧的上端點施加一個較大的力F2，可將彈簧上端點從位置O拉伸到位置B。請你根據兩次拉伸彈簧的效果，提出一個可探究的科學問題：__________。

（2）如圖乙所示，現用一個彈簧測力計和一個鉤碼在彈簧的上端點沿同一直線分別施加兩個方向相反的力F3、F4，將彈簧上端點從位置O拉伸到位置C，然后將兩個力撤掉，再用一個彈簧測力計在彈簧的上端點施加一個力F，仍將彈簧上端點從位置O拉伸到位置C。實驗中先后兩次都將彈簧上端點從位置O拉伸到位置C，使彈簧的形變量相同，是為了讓F與F3和F4的______相同。如果以上實驗中彈簧測力計的示數F4=2N，鉤碼的重為1N，則F=_______N。

Answer 1

【答案】形變 彈簧的伸長量跟所受拉力是否有關 效果 1

【解析】

（1）用一個彈簧測力計在彈簧的上端點施加一個力F1，可將彈簧上端點從位置O拉伸到位置A，彈簧發生形變，說明在力的作用下物體發生形變；當改變力的大小時，形變程度也不同，即彈簧伸長量不同，可以探究彈簧的伸長量跟所受拉力大小是否有關；

（2）對乙圖中彈簧進行受力F3力的方向豎直向下，F4力的方向豎直向上，彈簧在兩個力的作用下向上運動，可知合力F=F4-F3，若去掉F3、F4，只用一個拉力仍將彈簧上端點從位置O拉伸到位置C，說明該拉力與F3、F4的合力效果相同；合力F=F4-F3=2N-1N=1N。