【題目】小明乘坐梧州南站開往廣州南站的動車，當動車行駛時，看到桌面上的蘋果保持靜止不動，則他所選的參照物是（ ）
A.鐵軌
B.桌面
C.路旁的樹木
D.從旁邊走過的列車員
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【題目】將規格都是“220V 100W”的一臺電風扇、一臺電視機和一把電烙鐵分別接入同一家庭電路中，通電時間相同，下列說法正確的是（ ）
A．三個用電器產生的熱量相同 B．電風扇產生的熱量最多
C．電烙鐵產生的熱量最多 D．電視機產生的熱量最多
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【題目】在用刻度尺測量物體的長度時，下列要求中錯誤的是（ ）
A. 測量時，刻度尺不能歪斜
B. 零刻度線磨損的刻度尺不能用于測量長度
C. 讀數時，視線應垂直于刻度尺
D. 記錄測量結果時，必須在數字后注明單位
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【題目】汽車、摩托車上有許多地方要利用到鏡子，例如觀后 鏡，車頭燈內的反射鏡，其中觀后鏡應為________，車頭燈內的反射鏡應為_________。(均填“平面鏡”“凸面鏡”或“凹面鏡”)
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【題目】圖甲為小剛和小強對“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”這一問題提出猜想時的情景。為了驗證他們的猜想，他們找來了量程合適的測力計一個、長木板一塊、質量相同的長方體木塊和塑料塊各一塊。
（1）要驗證他們的猜想，首先要解決的問題是如何測量滑動摩擦力。他們經過討論一致認為：要準確地測出物體與長木板之間滑動摩擦力的大小，必須用彈簧測力計拉著物體，使它沿水平長木板_______滑動。
（2）他們通過用乙、丙所示的實驗，可得出的結論是：在保持________一定時，________越大，滑動摩擦力就越大。
（3）小強對小剛說：“我只要用丙中的器材再做一次實驗，就能驗證我的猜想。”小強的做法是_______，重新做一次實驗。
（4）小剛和小強都感到實驗中彈簧測力計讀數有一定的困難。經過思考小剛提出，如果按圖丁來改進實驗裝置，實驗效果會顯著改善，請寫出這樣改進的好處：___________________________________。
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【題目】在一次太空知識講座中，老師讓同學們做一個實驗：用彈簧測力計豎直懸掛一個重物，分別使重物處于靜止和勻速下降，再讓其加速下降．同學們發現，重物在靜止和勻速下降時，彈簧測力計的示數相同――就等于物體所受的重力；而加速下降時，卻看到彈簧測力計的示數明顯減小，好像物體的重力突然間減小了．
老師解釋說：“這在物理學上稱為失重現象，失重就是物體對支持物的壓力或懸掛物的拉力小于物體實際所受重力的現象．如當人們乘電梯加速下降時，人對電梯地面壓力就小于人受到的重力”．小勇在老師指導下到電梯內做失重實驗，如圖甲．他將一個體重秤放在電梯水平地面上，然后站上秤臺．如圖乙所示．在電梯向下運動的過程中，他記錄下體重秤在不同時間段的示數及對應的時間，描繪出了體重秤的示數隨時間t的變化圖象如圖丙所示．已知小勇的實際質量為60kg．（g取10N/kg）
（1）求電梯靜止時，小勇對秤臺的壓力．
（2）若電梯在10s內下降的距離為18m，求電梯這段運動時間內的平均速度．
（3）根據圖丙分析，小勇在哪段時間內處于失重狀態？并求此時他對秤臺的壓力．
（4）若下降中體重秤示數為零，即說明他對體重秤壓力為零，我們稱這種現象為完全失重．如果物體所受合力的大小與物體質量關系為F合=ma，其中a稱為加速度，單位為N/kg．請計算小勇完全失重時加速度a的大小．
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