【題目】將重6N的物體浸沒在裝滿水的溢杯中，溢出了4N的水，則物體受到的浮力是( )
A.10N
B.6N
C.4N
D.2N
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學做“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖甲所示.在此實驗中：
（1）直尺的作用是便于比較像與物的關系；
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的關系；
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像.這說明平面鏡成的是像.
（4）應選擇來研究平面鏡成像特點(填“平面鏡”或“平板玻璃”)；
（5）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將(填“變大”、“變小”或“不變”)。
（6）如圖乙是小軍本人，他在進行實驗時，從鏡中也觀察到了自己的像。那么他在鏡中看到自己的像應是如圖丙中的(填序號)。
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【題目】有一個實心球形物體，用彈簧測力計在空氣中稱重時，測力計的示數為12N，當把物體全部浸入水中時，測力計的示數為5N。則物體受到的浮力是（ ）
A.5N
B.7N
C.14N
D.12N
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【題目】如圖所示的三種情景中：
（1）如圖（a）所示，是子彈射穿木板的情景，表明運動的子彈具有___________能．
（2）如圖（b）所示，其他條件不變，若卡片上的二個卡口之間的間隔越小，則卡片會跳得越________（選填“高”或“低”）．
（3）如圖（c）所示，是跳傘運動員勻速下落時，機械能___________．（選填“增大”“減小”或“不變”）
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【題目】有同學根據如圖所示的實驗裝置“探究杠桿的平衡條件”實驗時，根據多次實驗數據分析得到如下結論：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離。這個結論與杠桿的平衡條件不符，原因是實驗過程中沒有（ ）
A. 改變力的大小
B. 改變力的方向
C. 改變力的作用點
D. 多次進行實驗
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【題目】某人將一箱書搬上樓，可以有兩種方法：一是把所有的書一起搬上樓；二是先搬一部分書上樓，再搬其余的部分。假設他上樓的速度相同，則兩種方法搬書對書做的功W1_____W2，他做功的功率P1_____P2，機械效率η1_____η2。（大于/小于/等于）
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【題目】關于電流，下列說法正確的是
A. 負電荷的定向移動能夠形成電流 B. 電流都是正電荷的移動形成的
C. 正電荷的移動方向為電流的方向 D. 電流的方向總是從電源的正極流向電源的負極
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【題目】小明在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器的振動時，猜測：即使在弦張緊程度相同的情況下，發聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關，于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確.下表是他在實驗時控制的琴弦條件：
（1）如果小明想探究發聲的音調與弦的粗細的關系，他應該選用表中編號為、（填序號）的琴弦.
（2）如果小明想探究發聲的音調與弦的長短的關系，他應該選用表中編號為、（填序號）的琴弦.
（3）如果小明想探究發聲的音調與弦的材料的關系，他應該選用表中編號為、（填序號）的琴弦.
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