【題目】如圖所示的實例中，不是利用連通器原理工作的是（ ）
A.
活塞式抽水機
B.
鍋爐水位計
C.
茶壺
D.
船閘
【答案】A
【解析】解：A、活塞式抽水機是利用大氣壓來工作的，不是利用連通器原理工作的，故本選項符合題意；
B、鍋爐水位計是利用連通器的原理制成的，故本選項不符合題意；
C、茶壺的壺蓋上有小孔，壺嘴上端有口，壺身和壺嘴底部相連通，是連通器，故本選項不符合題意；
D、船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構成連通器，故本選項不符合題意．
故選A．
【考點精析】認真審題，首先需要了解連通器原理(連通器：1、是指上部開口，底部連通的容器．2、連通器至少有兩個開口，只有一個開口的容器不是連通器．連通器的原理： 如果連通器中只裝有一種液體，那么液面靜止時連通器中液面總保持相平．連通器中各容器液面相平的條件是：（1）連通器中只有一種液體，（2）液體靜止)．
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【題目】如圖所示，是同一小球在甲乙丙三種液體中處于靜止狀態，各容器中的液面高度相同，則下列說法正確的是（ ） 
A.在甲液體中小球所受的重力小于浮力
B.在三種液體中小球受到的浮力相同
C.甲、乙、丙三種液體對容器底的壓強相同
D.丙液體的密度最小，甲液體的密度最大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點向d點自由運動，其中b和d兩點在同一水平高度，則下列說法中錯誤的是（ ）
A．小球從a到c加速下滑，重力勢能轉化為動能
B．小球從c到d減速上坡，動能轉化為重力勢能
C．小球在b和d時重力勢能和動能都相等
D．小球從a到d的過程中部分機械能轉化為內能
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【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率，相關數據記錄在下表中．
實驗 | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的 | 繩端的 | 繩端移動的 | 機械效率 |
1 | 4 | 0.10 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.10 | 2.5 | 0.3 | |
3 | 6 | 0.15 | 2.5 |
（1）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應豎直向上拉動彈簧測力計．
（2）第三次實驗中，繩端移動的距離為m，滑輪組的機械效率為 ．
（3）分析比較第一、二兩次實驗數據，由此可知，可采用的方法來提高滑輪組的機械效率．分析比較第二、三兩次實驗數據，由此可知，滑輪組的機械效率與無關．
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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想：
①導體的電阻與導體的長度有關；
②導體的電阻與導體的橫截面積有關；
③導體的電阻與導體的材料有關．
實驗室提供了4根電阻絲，規格、材料如表：
為了驗證上述猜想，他們設計了如圖所示的實驗電路．
(1)為了驗證上述猜想①，應該選用編號為________兩根電阻絲進行實驗；如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想________(填序號，后同)；如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想________．分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是：長度和橫截面積相同時，_________________________________.
(2)有同學認為：可以根據燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況．老師指出：此實驗中這種方法不可取．這是因為電源電壓一定時，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化_____(填“明顯”或“不明顯”)．
(3)在最近幾年，我國城鄉許多地區進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線，這樣________(填“增大”或“減小”)了輸電線的電阻．
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【題目】如圖所示,A,B是由同種材料制成的電阻,它們的長度相等,A的橫截面積是B的兩倍,將它們串聯在電路中,則加在A,B上的電壓UA,UB和通過A,B的電流IA,IB間的關系正確的是 ( )
A. IA=IB B. IA>IB
C. UA=UB D. UA>UB
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【題目】一只水桶重30N，內底面積為0.02m2 ， 桶內盛有重80N、深25cm的水，放在水平地面上，則水對桶底的壓力是N，地面受到水桶的壓力是N（g=10N/kg）
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【題目】根據所學知識完成題目：
（1）如圖1所示是正在使用的彈簧測力計，這個彈簧測力計的量程是N，所測拉力F的大小是N．
（2）在探究影響壓力作用效果的因素時，某同學利用小桌、海綿和砝碼等器材進行了如圖2所示的實驗 
比較甲、乙兩圖，可以得出的結論是 ．
比較乙、丙兩圖，可以得出的結論是 ．
（3）如圖3所示，小明把壓強計的金屬盒分別浸入到水和酒精兩種液體中，發現甲燒杯中U形管兩邊液柱的高度差較小，認為甲燒杯中盛有的是酒精．小強認為他的結論不可靠，請你分析并得出不可靠的原因是 ．
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【題目】小明用“伏安法”測量一個定值電阻Rx的阻值（約為20Ω左右）。實驗器材有：定值電阻Rx、電壓表（量程0～3V和0～15V）、電流表（量程0～0.6A和0～3A）、滑動變阻器（20Ω 1A）、開關、學生電源各一個，導線若干。
（1）“伏安法”測量電阻的原理是__________；
（2）如圖a所示是“伏安法”測量電阻的實驗電路圖，圖中甲、乙為兩個電表，其中甲為__________表；
（3）本實驗電源電壓選用12V，電壓表應該選用_________量程，電流表選用0～0.6A量程；連接如圖b所示的電流表時，應該使電流從“_______”接線柱流入電流表；
（4）閉合開關后，發現電壓表的示數約為6v，電流表示數為零；移動滑動變阻器滑片，電壓表示數有明顯變化，但電流表示數為零，則發生故障的元件是___________________；
（5）排除故障后，接通電路，移動滑動變阻器滑片，當電流表的示數如圖b所示時，通過電阻Rx的電流大小是_________ A；
（6）經多次測量，小明由實驗數據繪制得如圖c所示的U-I圖象，由圖象可知電阻Rx＝_______ Ω（保留一位小數）；
（7）在物理實驗中，經常要對物理量進行多次測量，下列實驗與本次實驗進行多次測量的目的相同的是__（填序號）。
A.用刻度尺測量物理課本的長與寬 B.探究杠杠的平衡條件
C.測量小燈泡的電功率
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