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在探究凸透鏡成像規律的實驗中，當燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時，燭焰在光屏上呈現一個清晰放大的像．要使燭焰在光屏上呈現一個清晰縮小的像，調節的方法是（　　）

A．透鏡不動，蠟燭遠離透鏡移動，光屏靠近透鏡移動

B．透鏡不動，蠟燭遠離透鏡移動，光屏遠離透鏡移動

C．透鏡不動，蠟燭靠近透鏡移動，光屏遠離透鏡移動

D．蠟燭不動，透鏡遠離蠟燭移動，光屏不發生移動

A、B、C、透鏡不動時，光屏上再次接到縮小的實像時，物距要增大，像距要減小，所以蠟燭遠離凸透鏡，光屏靠近光屏．故A符合題意，B、C都不符合題意．
D、根據光路是可逆的，蠟燭和光屏都不動時，凸透鏡右移，當物距等于原實驗中的像距時，即可在光屏上得到倒立、縮小的實像．符合題意．
故選A、D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是小婷同學將兩紙筒M、N套在一起制作的模型照相機．當用來看遠處景物時，在半透明紙上可得到清晰的______（填“虛”或“實”）像；接著再看近處物體，若還想得到清晰的像，應將紙筒MN間的距離______（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

當蠟燭在凸透鏡左側距凸透鏡20cm的時候，在光屏上得到一個倒立等大的實像，則凸透鏡的焦距是______cm．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小敏的實驗是“探究凸透鏡成像的特點”．她的困惑是：不知道實驗室準備的凸透鏡的焦距．小亮給他提供的解決方案是：根據圖示的設計方案圖進行實驗．測出焦距．
（1）你的意見：小亮的“方案”是______（填“可行”或“不可行”）的．
A．如果“方案”可行，請你對利用該“方案”測量焦距的具體操作提出一條注意事項：______
B．如果“方案”不可行，請提出你的解決方案：______．（說明：若你認為“方案”可行，則選A解答，若你認為“方案”不可行，則選B解答）
（2）假如該透鏡的焦距為10cm．小敏開始做“探究凸透鏡成像的特點”這個實驗，用光具座實驗時，應使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在______．
小敏按要求進行觀察和測量，并將觀測情況記錄在下表中（見圖）．
①下表中實驗序號5中像的性質為______，它在生活中的應用是______．
②根據下表實驗序號1，當像的性質為倒立縮小的實像時，它在生活中的應用是照相機，你們能根據所學知識給談一談小孔相機與普通照相機的異同嗎？請分別列出他們的一個相同點和一個不同點．
相同點：______；
不同點：______．

實驗序號	物距u/cm	像距v/cm	像的性質
1	30	15	倒立、縮小的實像
2	25	16.7	倒立、縮小的實像
3	20	20	倒立、等大的實像
4	15	32	倒立、放大的實像
5	5	/