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下列能源中，屬于二次能源的是

A．風能

B．石油

C．核能

D．電能

分析：要解答本題需掌握：一次能源和二次能源的定義．
解答：解：A、風能直接取自自然界沒有經過加工轉換的能源，所以是一次能源．故A不符合題意．
B、石油直接取自自然界沒有經過加工轉換的能源，所以是一次能源．故B不符合題意．
C、核能直接取自自然界沒有經過加工轉換的能源，所以是一次能源．故C不符合題意．
D、電能是由一次能源經過加工轉換以后得到的能源，所以不是一次能源．故D符合題意．
故選D．

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于能源的利用，下列說法正確的是

A．大量使用石油產品會造成大氣污染，所以應該停止開采石油

B．和平利用核能特別要注意防止核泄漏，以免造成環境污染

C．修筑攔河壩建造水電站利用水能發電，有百利而無一害

D．天燃氣是一種清潔能源，人類可以無窮無盡地開發

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

為發展“低碳”經濟，很多地區采用風力發電．風能屬于______能源(選填“可再生”或“不可再生”)；空氣總是均勻充滿房間，而不會自行聚攏到房間的角落，這表明能量的轉移和轉化是有________ 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

太陽能是一種清潔、無污染、可再生能源，在現代生活、技術中有著廣泛的應用。太陽能電池板可以將光能轉化為___________能，植物進行光合作用將光能轉化為_________能。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列能源中,不屬于一次能源的是

A．電能

B．風能

C．核能

D．水能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小凡同學進行實驗探究，發現水蒸發快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關．在此基礎上，小凡同學又進行了如下探索：
（1）小凡在相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液體蒸發快慢可能還與______有關．
（2）如圖，甲、乙兩支相同的溫度計，其中甲的玻璃泡上包著沾水的棉花，乙是干燥的．小凡發現空氣濕度越小，兩支溫度計的示數差就越大；空氣濕度越大，示數差就越小．于是小凡猜想水的蒸發快慢可能還與______有關．
（3）小凡同學猜想水蒸發快慢還可能與水的多少有關，于是繼續進行了如下探究：在相同環境下，把相同溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如圖中的A和B．實驗發現B杯中沒有水時，A杯中還殘留有一些水．于是他得出結論：水蒸發快慢與水的多少有關，水越少，蒸發越快．從得出結論環節看，“根據誰先蒸發完，判斷誰蒸發快”是不正確的，因為他沒有控制開始實驗時杯中水的______（多少/表面積/溫度）相同．經過多次實驗和精確測量，小凡發現當B杯無水時，A杯中減少的水和原來B杯中的水相等．由此可知：水蒸發的快慢和水的多少______（有關/無關）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖是探究小車沿斜面下滑時速度的變化的實驗
1．該實驗中將要使用的實驗器材是______和______
2．該實驗的實驗原理是：______
3．該實驗過程中小車擺放的斜度要______（填“小些”或“大些”）
4．通過收集數據分析得出小車做的是______（填“勻速”或“變速”）直線運動
5．設小車全程的平均速度為v₁、前半段速度為v₂、后半段速度為v₃，通過實驗計算得出v₁、v₂、v₃之間的關系是______各速度之間填寫“＞”“＜”“=”關系）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明在學習吉他演奏的過程中，發現琴弦音調的高低是受各種因素影響的，他決定對此進行探究經過同學們的討論，提出了以下幾種猜想：
猜想一：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；
猜想二：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；
猜想三：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關．
為了驗證上述猜想是否正確，他找到了表中所列的幾種規格的琴弦進行實驗．因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是小明借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為______、______的琴弦進行實驗．
（2）為了驗證猜想二，應選用編號為______、______的琴弦進行實驗．

編號	材料	長度（cm）	橫截面積（mm²）
A	銅	60	0.76
B	銅	60	1.02
C	銅	100	0.76
D	尼龍	80	10.2
E	尼龍	100	0.76

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在城市道路上常見如圖所示的標牌，它表示的意思是（　　）

A．樂器商店的標志

B．鼓號樂隊不能進入

C．道路彎曲，行車注意安全

D．禁止鳴笛，保持安靜

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