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太陽能是一種清潔、無污染、可再生能源，在現(xiàn)代生活、技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用。太陽能電池板可以將光能轉(zhuǎn)化為___________能，植物進行光合作用將光能轉(zhuǎn)化為_________能。

電；化學(xué)

太陽能電池板是把光能轉(zhuǎn)化為電能，植物光合作用則是把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
故答案為：電；化學(xué)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有的能源可直接從自然界獲取，該類能源叫一次能源；有的不能直接從自然界獲取，此類能源叫二次能源.下列屬于二次能源的是( )

A．煤

B．石油

C．天然氣

D．電能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

能源問題是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大基本問題之一．能源家族中：①煤炭、②核能、③風(fēng)能、④天然氣、⑤水能、⑥地?zé)崮艿龋瑢儆诓豢稍偕氖?u> ；不是直接或間接來自于太陽的是．（填序號）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

納米是長度單位，1 nm= m；鐵、銅、硅、陶瓷等材料中，屬于半導(dǎo)體材料的是；太陽能屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

中國能源結(jié)構(gòu)主要是以煤為主，煤、石油、天然氣在我國能源消耗中心占94%，這三種能源屬于　　　　　能源（填“可再生”或“不可再生”），這種能源結(jié)構(gòu)是 (填“合理的”或“不合理的”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列能源中，不屬于可再生能源的是

A．天然氣

B．風(fēng)能

C．太陽能

D．水的動能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列能源中，屬于二次能源的是

A．風(fēng)能

B．石油

C．核能

D．電能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小蘭在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時猜想：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短和材料有關(guān)．于是她想通過實驗來探究自己的猜想是否正確．表格是她在實驗時控制的琴弦條件．

控制條件編號	材料	長度 /cm	橫截 /mm²
A	鋼	20	0.3
B	鋼	20	0.7
C	尼龍絲	30	0.5
D	銅	40	0.5
E	尼龍絲	40	0.5

（1）小蘭探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號為______的琴弦（只填寫字母代號）．
（2）探究過程通常采用下列一些步驟：①分析歸納；②實驗研究；③提出問題；④得出結(jié)論．你認(rèn)為她要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是______（只填寫數(shù)字代號）．
（3）在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，從而尋找另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法稱為控制變量法．請你再寫出一個物理中已用到這種方法的實驗名稱：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

歸納式探究：
如圖1所示，在研究磁場對電流作用的實驗中，將直導(dǎo)線換作一塊厚度為b、寬度為d的導(dǎo)體板．將電壓表連在導(dǎo)體板的兩側(cè)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明導(dǎo)體板兩端存在電壓，這個電壓叫做霍爾電壓．進一步實驗的數(shù)據(jù)如下：

板的材料	板的厚度 dm	通入板的電流 I/A	磁場強度 B/T	霍爾電壓 U_H/V
甲	3×10^-2	2×10^-6A	1×10^-4	2.0
乙	3×10^-2	2×10^-6A	2×10^-4	1.4
甲	6×10^-2	2×10^-6A	1×10^-4	1.0
乙	8×10^-2	4×10^-6A	2×10^-4	0.7
甲	3×10^-2	2×10^-6A	4×10^-4	8.0
乙	4×10^-2	6×10^-6A	8×10^-4	______

（1）請將表格填寫完整．
（2）由上述實驗甲材料的數(shù)據(jù)可得：霍爾電壓U_H=______（K_甲為系數(shù)，稱為甲材料的“霍爾系數(shù)”），K_甲=______；綜合分析表中實驗數(shù)據(jù)，可得：由甲、乙兩種材料做成的厚度相同的導(dǎo)體板，通入相同的電流，放入同一個磁場中，產(chǎn)生霍爾電壓較大的材料______．
（3）在U_H-d關(guān)系圖象中，______能正確的反映U_H隨材料的厚度d變化的規(guī)律．

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