Question

惠玲同學做了“測食用油密度”的實驗，且其小組同學對她的實驗進行了評估與交流。

（1）惠玲同學實驗過程：
a.看到水平桌面上天平如圖所示，指針指到分度盤中央了。于是，她立即準備將空燒杯放在天平左盤開始測量。可可組長馬上給她提示“等等……”。惠玲同學立即明白了，還應將天平                     ，再調節              ，使指針指在分度盤的中線處；
b.用已調節平衡的天平測出空燒杯的質量m₁；
c.向燒杯內倒入適量食用油，測出燒杯和食用油的總質量m₂；
d.把燒杯內的食用油全部倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積為V；
e.測得的食用油密度的表達式是：ρ_油=              。
（2）小組中佳莉同學認為這樣操作過程還存在問題，猜想油倒入量筒內，倒不干凈，會影響實驗結果。于是，大家在各種規格的燒杯中倒入適量的食用油，放置一會兒，將全部的油沿杯口倒出，得到如下數據：

燒杯規格	500ml	250ml	100 ml	50ml
空杯質量/g	146	100	46	34.5
杯和剩余油的質量/g	151	103	48.5	35.8

通過上述多次實驗，驗證了佳莉同學的猜想是          （選填“正確”或“錯誤”）的。若實驗使用的是100 ml的燒杯，則計算量筒中食用油的質量時，需要減　　　   g，否則其測得的密度值將會比實際值            （選填“偏大”或“偏小”）。
（3）為了減小實驗誤差，請你改進惠玲同學測食用油密度不合理的操作：
a. 用已調節平衡的天平測出燒杯和                       的總質量m；
b. 把燒杯內的食用油適量倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積V；
c. 用天平測出燒杯和                        的總質量m′。

Answer 1

（1）游碼移至標尺左端零刻度線處 平衡螺母       （2）正確  2.5  偏大 （3）食用油（ｃ）剩余食用油

試題分析：（1）惠玲同學實驗過程：
a.如圖所示，游碼沒有在零刻度，所以使用方法不正確。應將天平游碼歸零，再調節平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處；
e.食用油的質量：，體積：V，所以密度的表達式是：。
（2）分析表格，燒杯中的油的確倒不干凈，那么測量的體積會偏小，所以密度會偏大。分析驗證了佳莉同學的猜想是正確的。若使用100 ml的燒杯，根據表格得，質量要減2.5g。
（3）合理的操作步驟：
a. 用已調節平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m；
b. 把燒杯內的食用油適量倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積V；
c. 用天平測出燒杯和剩余食用油的總質量m′。
這樣的操作可以避免上面實驗中出現的偏差。
點評：測密度的實驗是初中物理非常重要的實驗之一，經常考試到，要熟練掌握，特別是天平使用中容易出現的問題，做到心中有數；以及本實驗中的密度測量不準的原因在熟記于心。