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將三各阻值為60Ω的電阻按一定的方式連接起來，其總自阻的最大值和最小值分別是:( )

A．180Ω 90Ω;

B．90Ω 40Ω;

C．90Ω 20Ω;

D．180Ω20Ω.

三個阻值為60Ω的電阻，串聯時的總電阻最大，即最大總電阻R=60Ω+60Ω+60Ω=180Ω；當三個電阻并聯時總電阻最小，即R=60Ω/ 3 =20Ω；故選D。

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是小紅設計的壓力傳感器的原理圖，

其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導線，R₁為定值電阻。當閉合開關S，壓力F增大時，電流表示數，電壓表示數。（變大 / 變小 / 不變）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”實驗中，小亮根據實驗目的，連接實驗器材如圖所示。已知所用電源的輸出電壓為12V。滑動變阻器的最大阻值為65Ω.。

（1）開關S閉合前，滑動變阻器的滑片應滑到
      端（填“A”或“B”）；
（2）在實驗中，當電阻箱（一種可以改變電阻阻值且能夠讀數的電阻元件）接入電路的阻值改變后，移動滑動變阻器的滑片P，可使電阻箱兩端的電壓保持6V不變。當小亮將電阻箱的阻值由30Ω調為20Ω時，為保持電阻箱兩端電壓不變，應將滑動變阻器的滑片向________端移動（填“A”或“B”）；
（3）在實驗中，不斷調節電阻箱的阻值時，電流表的示數如下列表格所示，請根據表格中的數據歸納出通過導體(即電阻箱)的電流跟導體電阻的關系為
                               ；
（4）當電阻箱接入電路的阻值為70Ω時，小亮發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片
P，電壓表的示數始終無法達到6V。此時小亮可采取的措施是________（選填序號）。
A．更換一塊新的電壓表
B．調節電源的輸出電壓到16V
C．用最大阻值為100Ω的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖5所示的電路中，R₁、R₂均為定值電阻。電源電壓不變，閉合開關S₁、S₂，兩電表均有示數；再斷開開關S₂，則電流表示數　　　　，電壓表示數　　　　　。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

有兩個燈泡L₁、L₂，燈泡L₁的電壓U₁＝6V，電源電壓U＝10V，通過燈泡L₁的電流是0.4A，求：⑴燈泡L₂兩端的電壓U₂是多大；⑵兩燈泡的電阻R₁、R₂的阻值各為多少；⑶電阻的總電阻為多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學連接的電路如圖8—16甲所示，當他閉合開關后，使滑動變阻器取四個不同的值時，電壓表、電流表對應有四組值.該同學將這四組數值在圖8—16乙所示的坐標中分別描出來，即a、b、c、d四個點.由這四個點作出的U—I圖象為一條直線，延長直線交縱軸（U軸）于E點，交橫軸于F點.如果電源電壓為U₀，定值電阻的阻值為R₀.請你分析：