【題目】如圖所示，是小王的媽媽正在廚房燒菜的情境，請你思考并回答下列問題：
（1）為什么家用鍋的鍋身是用不銹鋼材料制成的？而手柄是用塑料制成的呢？
（2）在燒菜過程中，他發(fā)現(xiàn)蓋上鍋蓋一會兒，在鍋蓋內側會出現(xiàn)許多小水珠，而打開鍋蓋時又會看到很多“白氣”，他認為鍋蓋內側的小水珠和打開鍋蓋時的“白氣”是發(fā)生了相同的物態(tài)變化，你認為對嗎？并說明其中的物態(tài)變化過程。
【答案】（1）燒菜是利用熱傳遞改變內能的，不銹鋼材料硬度大導熱性能好，家用鍋的鍋身是用不銹鋼材料，制作手柄要選擇導熱性能差的材料，所以炒菜用的鐵鍋手柄是熱固性塑料；
（2）他的說法正確，鍋蓋內側的小水珠和打開鍋蓋時的“白氣”是發(fā)生了液化現(xiàn)象；鍋蓋內側的小水珠是因為水蒸氣遇冷的鍋蓋液化而成的小水珠；打開鍋蓋時的“白氣”是由鍋內的水蒸氣遇冷液化而成的小水珠。
【解析】
金屬和塑料把套的溫度相同，有時我們感覺物體的溫度低，不一定是它的溫度真低，是因為它的導熱性能好；物質由氣態(tài)轉變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化．液化是放熱過程。
（1）燒菜是利用熱傳遞改變內能的，不銹鋼材料硬度大導熱性能好，故家用鍋的鍋身是用不銹鋼材料，制作手柄要選擇導熱性能差的材料，所以炒菜用的鐵鍋手柄是熱固性塑料；
（2）鍋蓋內側的小水珠和打開鍋蓋時的“白氣”都是液化現(xiàn)象；鍋蓋內側的小水珠是因為水蒸氣遇冷的鍋蓋液化而成的小水珠；打開鍋蓋時的“白氣”是由鍋內的水蒸氣遇冷液化而成的小水珠。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】裝滿液體的輕質密閉圓臺形容器如圖所示放置在水平地面上。若將該容器倒置放置，則液體對容器底的壓強將______，液體對容器底部的壓力將______（均選填“變大”“不變”或“變小”），在容器側壁不同高度的各扎一個小孔，液體______從較高的孔流出，液體______從較低的孔流出（后兩空選填：“會”或“不會”）
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【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：
(1)在實驗前，要求杠桿在水平位置平衡的目的是___________________。小王同學把杠桿放在支架后，在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖（甲）所示，為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端螺母向________邊旋一些（選填“左”或“右”）；
(2)調好后，第一組按圖（乙）進行實驗，第二組按圖（丙）進行實驗。你認為第_____組實驗更好，理由是_______________________________________；
(3)如圖丁所示，當小王用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，杠桿仍然在水平位置平衡，彈簧測力計的拉力F___________（填“變大”、“不變”或“變小”），原因是______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，對于圖片中所描述的物理現(xiàn)象或過程，下列分析中正確的是
A. 
圖甲：司南靜止時，它的長柄指向南方，說明長柄是N極
B. 
圖乙：匝數(shù)一定時，增大電流，電磁鐵吸引曲別針的數(shù)目會增加
C. 
圖丙：使用試電筆時，用指尖抵住上端的金屬帽會發(fā)生觸電事故
D. 
圖丁：當電流過大時，保險絲先熔斷，所以家庭電路中可以用銅絲代替保險絲
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【題目】如圖所示，小明在水平冰面上滑冰車時，用鐵釬子用力杵冰面，冰車加速向前滑行，但停止用力后會慢慢停下來。對此現(xiàn)象分析正確的是（ ）
A.用釬子用力杵冰面，冰車能加速向前滑行是由于鐵釬子給冰面的力大于冰面給鐵釬子的力
B.扔掉鐵釬子，冰車在滑行的過程中，小明受到的重力和冰車對小明的支持力是一對平衡力
C.小明停止用力后，冰車向前滑行的過程中受到的摩擦力方向與冰車的前進方向相同
D.小明停止用力后，冰車最終會停下來是因為沒有力維持它的運動
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【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變．閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P從右端滑到左端的過程中，R1、R2的I－U關系圖象如圖乙所示。則下列判斷正確的是
A. 圖線A是電阻R1的I－U關系圖象
B. 電源電壓為18V
C. R1的阻值是20Ω
D. 滑動變阻器R2的最大阻值為30Ω
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【題目】塑料吸盤是家庭常用的小工具，小明做了如圖的實驗（甲圖吸盤吸在豎直墻壁上掛重物，乙圖兩個吸盤對吸后掛重物），在實驗中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物，你認為正確的是（ ）
A.甲圖中如果墻面絕對光滑，吸盤仍能吸在墻面上
B.圖甲中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力
C.利用乙圖的實驗可以粗略測量大氣壓強的值
D.利用乙圖的實驗在海拔更高的地區(qū)仍能提起該重物
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【題目】小明在測量滑輪組機械效率的實驗時，發(fā)現(xiàn)刻度尺示數(shù)模糊不清，但依然測出了滑輪組的機械效率．步驟如下：
①用彈簧測力計測出物重G；
②按圖示組裝好滑輪組；
③拉動彈簧測力計使物體勻速上升，讀出拉力的大小F.
(1)如圖，該滑輪組機械效率的表達式為______．（用題中已知量的字母表示，繩子的股數(shù)不要用n表示）
(2)實驗過程中拉力F應該在彈簧測力計做勻速運動時讀數(shù)，若某同學為了方便，在測力計靜止時讀數(shù)，則測出的機械效率將比真實值________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)．
(3)為提高滑輪組機械效率，可減小輪與軸間的摩擦．若忽略摩擦，也不考慮繩重，下列方法中，還能提高滑輪組機械效率的是哪一個：________．
A. 增加滑輪個數(shù)，使滑輪組更省力 B. 減小動滑輪重力
C. 減小鉤碼升高的高度 D. 增大鉤碼升高速度
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【題目】如圖所示，靜止在水平桌面上的物體 A 懸掛在輕質杠桿的C 端，物體B 懸掛在 D 端，杠桿水平平衡。已知：OC：OD＝1：2，物體A所受重力 GA=50N，物體B 所受重力 GB=20N，物體A 的底面積 SA=0.01m2。求：
(1)杠桿C 端受到的繩子拉力F ；
(2)水平桌面對物體A 的支持力N ；
(3)物體A對水平桌面的壓強 p。
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