Question

【題目】如圖甲所示，是探究“二力平衡條件”的實驗。

(1)甲圖中定滑輪的作用是改變________________________；

(2)如圖甲當小車處于靜止狀態，F1和F2兩個力方向____________；

(3)小車處于靜止后，保持F1與F2的大小不變，將小車扭轉到如圖乙所示的位置，松手后，小車將扭轉回來。這一步驟說明二力平衡時，要滿足二個力在_______上的條件；

(4)小紅小組“探究二力平衡時兩個力的大小關系”，他們控制兩側鉤碼個數相等，進行多次實驗后得出結論：二力平衡時，同時作用在一個物體上的兩個力大小相等。為了使這個結論更加科學可靠，在小紅小組的基礎上，你將如何進行改進，說出你的改進方法 ___________。

Answer 1

【答案】改變力的方向 相反 在同一直線 使兩側鉤碼個數不相等，并多次試驗

【解析】

(1)[1]鉤碼由于受到重力，會對小車產生拉力，使用定滑輪是為了改變力的方向。

(2)[2]小車同時受到力F1和F2的作用下，并處于靜止狀態，小車受平衡力作用，這兩個力是一對平衡力，則在力的三要素中，力F1和F2的大小一定相等，力F1和F2的方向一定相反。

(3)[3]用手將小車扭轉一個角度，這樣兩個力不在同一直線上，小車將無法在這個位置平衡，松手后，小車將扭轉回來，說明兩個力必須滿足兩個力在一條直線上。

(4)[4] 實驗控制兩側鉤碼個數相等，進行多次實驗，得出結論：二力平衡時，同時作用在一個物體上的兩個力大小相等。但沒有辦法證明兩個力大小不相等時，小車是否能處于平衡狀態，為了使這個結論更加科學可靠，在小紅小組的基礎上，在增加改變兩側鉤碼個數，使兩側鉤碼個數不相等的實驗，并多次試驗，觀察小車是否能夠處于平衡狀態。